分析 (1)根據(jù)密閉容器內(nèi)溫度升高壓強(qiáng)的變化分析;
(2)根據(jù)裝置內(nèi)生成的氧氣越多壓強(qiáng)越大分析回答;
(3)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)和催化劑的特點(diǎn)分析判斷.
解答 解:(1)步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是:用手捂住錐形瓶,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)實(shí)驗(yàn)中,容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)越大,說(shuō)明產(chǎn)生的氧氣越多,壓強(qiáng)越小,說(shuō)明產(chǎn)生的氧氣越少,因此小明是用容器內(nèi)壓強(qiáng)的大小來(lái)反映產(chǎn)生氧氣的多少.
(3)由圖中數(shù)據(jù)可知,二氧化錳的質(zhì)量大小能夠影響反應(yīng)的速率,但是不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,因此本實(shí)驗(yàn)除了研究“二氧化錳質(zhì)量對(duì)過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響外”還可以研究的問(wèn)題是二氧化錳的質(zhì)量對(duì)反應(yīng)速率的影響,由表中的數(shù)據(jù)可知,加入二氧化錳的質(zhì)量越多,反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣速率越快,所以BC正確.
答案:(1)雙手后住錐形瓶,導(dǎo)管口若有氣泡冒出,證明氣密性良好;
(2)容器內(nèi)的壓強(qiáng)大小;
(3)BC.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市和平區(qū)九年級(jí)結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別的是
A. K2SO4BaCl2NaNO3NaCl
B. HClNa2CO3BaCl2Na2SO4
C. NaOH MgSO4CuSO4NaCl
D. KCl AgNO3KNO3NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省東莞市堂六校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)使世界變得絢麗多彩。如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化。
(1)請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì)。
②是________;③是________;
(2)由圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì):__________________________________。
(3)若編號(hào)④的物質(zhì)是堿,請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)④的化學(xué)方程式:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省東莞市堂六校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是
A、分子由原子構(gòu)成
B、分子間存在一定的空隙
C、化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D、該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復(fù)燃. | 0.2g | 過(guò)氧化氫溶液中: 產(chǎn)生氣泡 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒杯中淀粉--碘溶液的濃度 | |
B. | 膠頭滴管出的果汁的滴數(shù) | |
C. | 燒杯中淀粉--碘溶液的體積 | |
D. | 兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣 | |
B. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣屬于分解反應(yīng) | |
C. | 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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