實驗室用加熱固體高錳酸鉀(KMnO4)的方法可以制取氧氣,反應(yīng)后生成錳酸鉀(K2MnO4)、二氧化錳和氧氣。
① 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: (13) 。
② 完全反應(yīng)后試管中固體剩余物是錳酸鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水),要將這兩種固體分離可以按以下流程進(jìn)行操作。
I.操作M的名稱是 (14) ,固體A是 (15) 。
II.玻璃棒在操作N中的作用是 (16) 。
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省都勻市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子
B.單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系
C.加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素
D.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是
A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高
B.溶液一定是無色透明的
C.食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有自由移動的離子
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,使冰雪較快融化
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
亞硒酸鈉能抗衰老,由硒、氧、鈉三種元素組成,其中硒(Se)為+4價,則亞硒酸鈉的化學(xué)式為
A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO3 D.Na2SeO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省九年級上學(xué)期第二階段質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在某氣體燃燒的火焰上方罩一個干而冷的燒杯,不久在燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),把燒杯迅速倒過來,立即加入少量石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,則該氣體可能是( )
A.H2 B.CH4 C.CO D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市黃浦區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于化學(xué)研究對象的是
A.水與生石灰反應(yīng) B.水的元素組成 C.水的分子結(jié)構(gòu) D.水的浮力
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個氯原子___ ,(2)3個碳酸根離子____ _,
(3)5個二氧化氮分子_____ _,(4)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價 ;
(5)碳酸鉀 ,(6)氫氧化鎂 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:f
(2)實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)小曼同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 (填寫字母)。檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若收集的CO2通入澄清石灰水始終不見渾濁,原因是 。
(4)右圖F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 。
(5)檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是
(6)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 。(填序號)
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中屬于物理變化的是
A.氫氣燃燒 B.菜刀生銹 C.冰雪熔化 D.電解水
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