16.某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時(shí),探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法.
【提出問題】二氧化碳能不能用排水法收集?
【查閱資料】
①通常狀況下,1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳,所得溶液pH約為5.6.
②HCl氣體極易溶于水.
【設(shè)計(jì)方案】
方案一:在通常狀況下,通過測(cè)定二氧化碳溶于水所得溶液的pH,判斷二氧化碳在水中溶解的體積,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,裝置氣密性良好.

(1)實(shí)驗(yàn)前,K1、K2、K3均關(guān)閉.實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡,其操作是,打開活塞,滴加足量稀鹽酸,關(guān)閉活塞.檢驗(yàn)空氣已排盡的方法是打開K1,將燃著的木條放在a口處,若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡.
(2)關(guān)閉K1,打開K2、K3.待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí),關(guān)閉K2和K3,充分振蕩丙裝置.然后用pH計(jì)測(cè)得如下數(shù)據(jù):
物質(zhì)丙裝置中溶液丁裝置中溶液
pH5.606.50
分析可知,丙裝置所溶解二氧化碳的體積大于(填“大于”、“小于”或“等于”)丁裝置溶解二氧化碳的體積.
(3)實(shí)驗(yàn)中,若沒有乙裝置,則測(cè)出的溶液pH會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
方案二:在通常狀況下,用氧氣測(cè)量?jī)x分別測(cè)定排空氣法和排水法收集的二氧化碳?xì)怏w中氧氣的體積分?jǐn)?shù),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下圖所示.

(4)兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是排水(填“排空氣”或“排水”)法.
【反思評(píng)價(jià)】
(5)方案二中兩種方法收集的二氧化碳?xì)怏w中的氧氣來自于空氣,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的差值是15.7%.

分析 根據(jù)反應(yīng)的原理來分析解答;實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡,其操作是:開啟彈簧夾K1、關(guān)閉彈簧夾K2、K3,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡.檢驗(yàn)空氣已排盡的方法是將燃著的木條放在K1導(dǎo)管口處,若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡;由實(shí)驗(yàn)分析可知:pH越大,酸性越強(qiáng);實(shí)驗(yàn)中,乙裝置的作用是吸收二氧化碳中的HCl氣體,若沒有乙裝置,則測(cè)出的溶液pH會(huì)偏小,因?yàn)槁然瘹錃怏w溶于水是鹽酸,酸性比較強(qiáng);用氧氣測(cè)量?jī)x測(cè)得收集的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2(起始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)都以21%計(jì)),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是排水法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的差值是15.7%;由實(shí)驗(yàn)一、二分析,我認(rèn)為二氧化碳能用排水法收集.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡,其操作是:開啟彈簧夾K1、關(guān)閉彈簧夾K2,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡;檢驗(yàn)空氣已排盡的方法是將燃著的木條放在K1導(dǎo)管口處,若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡;故答案為:打開K1,將燃著的木條放在a口處,若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡;
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,丙裝置內(nèi)的溶液pH小于丁裝置,即丙中溶解的二氧化碳多,故填:大于;
(3)實(shí)驗(yàn)中,乙裝置的作用是吸收二氧化碳中的HCl氣體,若沒有乙裝置,則測(cè)出的溶液pH會(huì)偏小,因?yàn)槁然瘹錃怏w溶于水是鹽酸,酸性比較強(qiáng);故答案為:偏;
(4)用氧氣測(cè)量?jī)x測(cè)得收集的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2(起始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)都以21%計(jì)),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是排水法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的差值是15.7%;故答案為:排水法;15.7%.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、溶液的酸堿性等,綜合性比較強(qiáng).要記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并理解應(yīng)用;本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.今年3月26日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日,目的是號(hào)召公眾從衣食住行做起,踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式.作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為下列做法不應(yīng)該提倡的是( 。
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(1)由圖象0ABC段的變化可知,原固體樣品中一定含有的成分是Na2SO4和Na2CO3;
(2)試通過計(jì)算判斷固體樣品中有無氯化鈉?
(3)若C點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為102.33g,求此時(shí)溶液中的氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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11.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué).
(1)比較下列兩種變化:①水加熱變成水蒸氣;②水通電生成氫氣和氧氣.從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是是否生成新分子.
(2)如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)生產(chǎn)水.
(3)為維護(hù)食品安全,禁止向面粉中添加過氧化鈣(CaO2)作為增白劑.過氧化鈣和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.

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C.相對(duì)分子質(zhì)量為56      D.由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少?gòu)N房油煙污染的合理建議使用油煙機(jī)(或減少用油炒菜、控制低油溫、多用蒸煮燉菜等).

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(3)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將注射器中的甲推入A中,使甲與大理石接觸.
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②若關(guān)閉止水夾,看到A中液體流入B中,盛有足量丁溶液的B中先出現(xiàn)氣泡,后出現(xiàn)渾濁,丁是Na2CO3,用化學(xué)方程式解釋B中出現(xiàn)渾濁的原因Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

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5.日前科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新型二維半導(dǎo)體材料一氧化錫(SnO),該發(fā)現(xiàn)有望將電子設(shè)備速度提高100倍.下列關(guān)于一氧化錫的說法正確的是(  )
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B.它的分子靜止不動(dòng)
C.它的分子之間不再有間隔
D.它的一個(gè)分子由1個(gè)氧原子和1個(gè)錫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.生活、生產(chǎn)中處處離不開化學(xué)知識(shí),下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
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C.聞到家中煤氣泄漏時(shí),不能按動(dòng)排氣扇等電器的開關(guān)
D.在火場(chǎng)濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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