【題目】某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理.
(1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)順序歸納整理的.
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖.請(qǐng)你在下面的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):、、
(3)稀鹽酸和氫氧化鈉之間發(fā)生的反應(yīng)可稱為反應(yīng)。
【答案】
(1)NaCl,金屬活動(dòng)
(2)Cl-,H2O,Na+
(3)中和反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)
【解析】(1)氯化鈉的化學(xué)式是 NaCl。
順序反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,由鹽中的金屬元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不難看出是按金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序排列,即依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的。
(2)酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合成水分子。NaOH+HCl=NaCl+H2O,故反應(yīng)后的溶液中存在的粒子是Cl- 、 Na+ 、H2O 。
(3)酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng)的一種。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用和中和反應(yīng)及其應(yīng)用,需要了解在金屬活動(dòng)性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng)2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).(除K、Ca、Na);中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。
某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說(shuō)法正確的是( )
A.保持溫度不變,若在④中加入4.5 g KNO3固體可得到飽和溶液
B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.①③④均為不飽和溶液
D.④→⑤可析出 53.9 g KNO3晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)白光,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.將氧氣制成液氧,體積變小是因?yàn)榉肿芋w積變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石灰石在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。
(1)煅燒石灰石可制得活性CaO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)為測(cè)定不同煅燒溫度對(duì)CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等分,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如下圖所示。
可知:CaO與水反應(yīng)會(huì)熱量(填“放出”或“吸收”);上述溫度中,℃煅燒所得CaO活性最高。要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是。
(3)以電石渣(主要成分為Ca(OH)2 , 還含有少量MgO等雜質(zhì))為原料制備高純CaCO3的流程如下:
①如圖為NH4Cl濃度對(duì)鈣、鎂浸出率的影響:
(浸出率= ×100%)
可知:較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②流程中方框內(nèi)部分若改用溶液(填化學(xué)式),可一步得到與原流程完全相同的生成物。
③流程中方框內(nèi)部分若改用Na2CO3溶液,也能得到高純CaCO3 , 試從生成物的角度分析原流程的優(yōu)點(diǎn):
a.NH3可循環(huán)利用; b.。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將高錳酸鉀和二氧化錳共熱,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,下列物理量保持不變的是
A.MnO2 的質(zhì)量B.固體中鉀元素的質(zhì)量
C.產(chǎn)生 O2 的質(zhì)量D.固體中氧元素的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,插入一支溫度計(jì)來(lái)測(cè)量溶液的溫度時(shí),隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是;反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,看到有氣泡出現(xiàn),最終廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問(wèn). 提出問(wèn)題:廢液中含有哪些物質(zhì)?
交流討論:①一定含有的物質(zhì):指示劑、水和 .
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉(提示:碳酸鈉水溶液PH>7);小亮認(rèn)為:只有氫氧化鈉.你認(rèn)為還可能是 .
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小斌想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小蘭、小亮和你的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣
溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過(guò)量氯化鈣溶液,靜置. | ①?zèng)]有白色沉淀,溶液呈紅色. | 的猜想正確. |
②有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 | 的猜想正確. | |
③ | 你的猜想正確. |
(4)在甲實(shí)驗(yàn)中,如果消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸20.0g時(shí),此時(shí)溶液的顏色恰好由紅色變?yōu)闊o(wú)色,試計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(提示:氫氧化鈉溶液的密度為1g/ml)
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