用pH試紙測(cè)定某鹽酸的酸堿度，如果現(xiàn)將pH試紙潤(rùn)濕后，再把該鹽酸滴在pH試紙上，則測(cè)得的pH與鹽酸實(shí)際的pH比較

A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 不能確定

A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的�?/p>

A. 氯化鈉 B. 橄欖油 C. 面粉 D. 泥土

A 【解析】A、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、橄欖油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯(cuò)誤； C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯(cuò)誤；D、泥土不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 檢查氣密性 B. 濃硫酸的稀釋 C. 測(cè)定某溶液的pH D. 干燥氧氣

A 【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中操作正確；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中操作錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

對(duì)某pH=9的溶液成分進(jìn)行分析、檢測(cè)，下列結(jié)果合理的是（ ）

A．NaOH KCl Na2SO4 B．NH4Cl K2SO4 KNO3

C．H2SO4 ZnCl2 Mg(NO3)2 D．K2CO3 NaNO3 CaCl2

A 【解析】對(duì)某pH=9的溶液成分進(jìn)行分析可知，A選項(xiàng)中的成分合理；B選項(xiàng)氯化銨能與溶液中的氫氧根離子反應(yīng)產(chǎn)生氣體；C選項(xiàng)硫酸能與氫氧根離子反應(yīng)；D選項(xiàng)碳酸鉀能與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀；故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

下列屬于物理變化的是

A. 無(wú)色酚酞試液遇到氫氧化鈉溶液變紅 B. 濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧

C. 生石灰吸收空氣中的水蒸氣 D. 氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)

B 【解析】A、無(wú)色酚酞試液遇到氫氧化鈉溶液時(shí)酚酞與氫氧根離子反應(yīng)生成了紅色的物質(zhì)，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤； B、濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧是由于濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體在瓶口溶解在空氣中的水蒸氣中形成的鹽酸小液滴，故是物理變化，正確； C、生石灰可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤； D、氫氧化鈉在空氣中易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省岳池縣2018屆九年級(jí)階段檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性

【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

小王

用pH試紙測(cè)定溶液的pH

pH試紙呈藍(lán)黑色

說(shuō)明溶液的pH＞7

氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)

小李

取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液

_____________

氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

（1）小李認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，理由是__________________；

（2）小李在實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是____________________；

（3）小張為判斷溶液是否完全變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量溶液于試管中，向試管中加入___

（“少量”或“過(guò)量”）的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過(guò)觀察溶液顏色變化來(lái)判斷該溶液是否完全變質(zhì)；若滴加酚酞試液后，溶液呈無(wú)色，說(shuō)明該氫氧化鈉溶液____________（選填“沒(méi)有”“完全”“部分”）變質(zhì)；

（4）若氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，則變質(zhì)的原因是____________（用化學(xué)方程式表示）。

氫氧化鈉部分變質(zhì)其溶液的pH大于7（或氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液的PH仍大于7） 變渾濁 過(guò)量 完全 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】（1）氫氧化鈉溶液的pH>7，氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液的pH>7，僅憑溶液的pH>7無(wú)法說(shuō)明氫氧化鈉存在。（2）BaCl2 + Na2CO3 == BaCO3↓+ 2NaCl，小李在實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀（或溶液變渾濁）。（...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省岳池縣2018屆九年級(jí)階段檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（ ）

編號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

除雜操作方法

A

CO2

CO

O2

點(diǎn)燃

B

CaO

CaCO3

水

過(guò)濾、蒸發(fā)

C

CuO

Cu

H2SO4

過(guò)濾、洗滌、干燥

D

銅粉

鐵粉

過(guò)量鹽酸

過(guò)濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、二氧化碳一般不支持燃燒，故少量的一氧化碳在二氧化碳中燃燒不起來(lái)，錯(cuò)誤；B、加水，混合物中的氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，最終得不到氧化鈣，錯(cuò)誤；C、銅不與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)而被反應(yīng)掉，錯(cuò)誤；D、銅不與鹽酸反應(yīng)，鐵能與鹽酸反應(yīng)，然后過(guò)濾、洗滌、干燥，得到銅粉，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試卷（3）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

(1)鎂條在空氣中燃燒 _______________，點(diǎn)燃鎂條時(shí)使用的夾持儀器是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用6%的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣_____________，6%的過(guò)氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(3)氨水與硫酸反應(yīng)_______________________，生成的鹽可用作________肥(填寫(xiě)化肥種類)。

(4)一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應(yīng)_______________，反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_(kāi)______________。

(5)受到猛烈撞擊時(shí)，硝酸銨會(huì)迅速分解生成一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物___________，一氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)___________________。

2Mg+O22MgO 坩堝鉗 2H2O22H2O+O2↑ 10.8% 2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O 氮或銨態(tài)氮 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 1：1 NH4NO3N2O↑+2H2O +1 【解析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件結(jié)合化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。(1)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO；點(diǎn)燃...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是（ ）

A．甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

A 【解析】 試題分析：A、根據(jù)植物油的作用及探究的目的分析：隔絕氧氣； B、根據(jù)①③的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)的對(duì)比分析探究的目的； C、通過(guò)薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒對(duì)比分析探究的目的； D、通過(guò)薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對(duì)比分析探究的目的． 【解析】 A、②中植物油的作用是隔絕氧氣，看鐵在只和水接觸的條件下能不能生銹，故不能實(shí)現(xiàn)的探究目的； B、③中鐵...

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