【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.NaOH+HCl=NaCl+H2OB.H2O+CCO+H2

C.CuO + COCO2 + CuD.2NaClCl2↑+ 2Na

【答案】A

【解析】

A、NaOH+HCl=NaCl+H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；

B、H2O+CCO+H2，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、CuO + COCO2+ Cu，該反應(yīng)的生成物中銅是單質(zhì)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、2NaClCl2↑+ 2Na，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅和鹽酸制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選_________ (填序號(hào))，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(2)用C裝置來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)新配制的澄清石灰水沒有變渾濁，你認(rèn)為可能的原因是二氧化碳?xì)怏w中含有____ ( 填物質(zhì)名稱)氣體。用圖中__________(填序號(hào))除去CO2中含有的氣體。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“化學(xué)鏈燃燒”技術(shù)是目前能源領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)之一。氧化鎳（NiO）作載氧體的“化學(xué)鏈燃燒”過(guò)程如圖所示：

相比直接燃燒甲烷，對(duì)該技術(shù)的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 能量損耗少、利用率高

B. 較安全，減少爆炸風(fēng)險(xiǎn)

C. 消耗等質(zhì)量甲烷，參加反應(yīng)氧氣較少

D. 有利于分離和回收較純凈的二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、X、D、E、是常見的幾種物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)如如圖所示，其中B是最常見的金屬，D為白色固體，E的溶液常見可樂的重要成分，反應(yīng)5一般用來(lái)檢驗(yàn)CO2，請(qǐng)回答：


（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A____D____

（2）在E中加入紫色的石蕊試液將變成___

（3）寫出A到B的化學(xué)方程式：_______通常在工業(yè)用來(lái)______

（4）B到A、X到E的反應(yīng)基本類型相同，都為_______

（5）D到X的反應(yīng)在工業(yè)上的用途是________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器b名稱_____。

（2）A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（3）甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，收集氫氣也可以用D裝置，假如用E裝置來(lái)收集氫氣應(yīng)該從_____端（填c或者d）通入，你認(rèn)為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，常用來(lái)漂白紙漿、毛、絲等，二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實(shí)驗(yàn)室收集和處理SO2氣體的裝置為_____（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類賴以生存的自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成（如圖所示）。


（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

①巖石圈中含量最高的金屬元素是__________。

②大氣圈中含量最高的物質(zhì)是______________。

③水圈中含量最高的元素是______________。

（2）在四大圈層中，有下列6種物質(zhì)：甲烷、水、二氧化碳、一氧化碳、氫氣、氧氣。

①在這6種物質(zhì)中，共有______________種元素，人類的生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)有____________（填化學(xué)式）；

②甲烷是天然氣的主要成分，天然氣屬于____________（填“純凈物”或“混合物”），甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為____________，同時(shí)________________（填“釋放”或“吸收”）能量。小明和小莉分別完成甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)燃燒過(guò)程中有黑色固體生成，他認(rèn)為這種黑色物質(zhì)是碳單質(zhì)，他猜測(cè)理由是______________；小莉取6.4g甲烷與一定質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成14.4g的水，同時(shí)得到CO 和CO2的混合物的質(zhì)量為14.4g，參加氧氣的質(zhì)量為______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；

③在800℃和催化劑條件下，適當(dāng)比例的甲烷和二氧化碳反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中不正確的是

A.t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

B.將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D.分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，一定都有晶體析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.在t1°C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B.在t2°C時(shí)，將56g甲物質(zhì)加入到100g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為156g

C.乙物質(zhì)中混有少量的甲物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙物質(zhì)

D.將t1°C時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2°C（不考慮水的蒸發(fā)），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室的廢液缸里有一定量的無(wú)色溶液，老師說(shuō)廢液中可能含硫酸鉀、碳酸鉀、氯化鉀和氫氧化鉀中的一種或幾種。同學(xué)們?yōu)榇_定溶液成分，進(jìn)行如下探究。

（提出問(wèn)題）廢液缸的溶液中含有哪些物質(zhì)呢？

（實(shí)驗(yàn)探究）小珠和小海兩名同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

小珠：取樣于試管中，加入足量氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。

小海：向小珠實(shí)驗(yàn)后的試管中加入稀鹽酸，試管中固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化情況如圖。


（現(xiàn)象與結(jié)論）小珠的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____寫出一個(gè)即可；小海實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_____，小海實(shí)驗(yàn)后的試管中一定含有的金屬離子為_____和_____填離子符號(hào)。

由上述實(shí)驗(yàn)可知：廢液缸溶液中一定含有的物質(zhì)是水除外_____和_____，可能含有的物質(zhì)是_____。

（表達(dá)與交流）為了確定廢液缸中可能存在的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為：重新取樣，向樣品中加入足量的硝酸鋇溶液而不是氯化鋇溶液，這樣做的目的是排除_____離子對(duì)可能存在的物質(zhì)的驗(yàn)證產(chǎn)生的干擾，待充分反應(yīng)后靜置，取上層清液，加入_____溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，即可確定該物質(zhì)的存在。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案