實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲 | 取少量處理后的廢水樣品于試管中,滴入幾滴無色酚酞試液 | 溶液由無色變紅色 | 猜想一正確 |
乙 | 取少量處理后的廢水樣品于試管中,加入硫酸銅溶液(或通入二氧化碳). | 有藍色沉淀產(chǎn)生(或產(chǎn)生白色沉淀) |
分析 本題能使同學(xué)們體會到實驗探究的一般過程,通過實驗分析可知:氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,可能是恰好完全反應(yīng),可能有剩余,因此可能的猜想有:猜想一:只有CaCl2;猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想三:可能是CaCl2和HCl;實驗步驟中,取少量樣品于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,溶液由無色變紅色,說明有氫氧化鈣;取少量樣品于試管中,加入硫酸銅溶液(或通入二氧化碳),現(xiàn)象是有藍色沉淀產(chǎn)生(或產(chǎn)生白色沉淀);因此猜想二正確;化學(xué)方程式要配平.
解答 解:Ⅰ、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,故填:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
Ⅱ、通過實驗分析可知:氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,可能是恰好完全反應(yīng),可能有剩余,因此可能的猜想有:猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl;故答案為:CaCl2和HCl;
【進行實驗】實驗步驟中,取少量樣品于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,溶液由無色變紅色,說明有氫氧化鈣;取少量樣品于試管中,加入硫酸銅溶液(或通入二氧化碳),現(xiàn)象是有藍色沉淀產(chǎn)生(或產(chǎn)生白色沉淀);因此猜想二正確;故答案為:溶液由無色變紅色;加入硫酸銅溶液(或通入二氧化碳);有藍色沉淀產(chǎn)生(或產(chǎn)生白色沉淀)(合理即可);
【反思與拓展】(1)因為反應(yīng)可能是完全反應(yīng),也可能是其中的一種反應(yīng)物過量,因此在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量;
故填:反應(yīng)物的用量;
(2)廢液顯酸性,直接排放會腐蝕鑄鐵管道或造成水體污染,故填:腐蝕鑄鐵管道或造成水體污染;
(3)為避免這種不符合排放標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果出現(xiàn),你認(rèn)為處理廢液中殘余鹽酸時,可以使用過量的石灰石;故填:石灰石粉末.
點評 本考點既考查了實驗步驟的設(shè)計,又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤分解得到煤焦油 | B. | 石油蒸餾得到汽油等 | ||
C. | 海水曬鹽 | D. | 風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶 | B. | 雞蛋清 | C. | 蘋果汁 | D. | 葡萄汁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向pH=12的氫氧化鈉溶液中不斷加水 | |
B. | 某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體 | |
C. | 電解一定質(zhì)量的蒸餾水 | |
D. | 向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 作還原劑 | B. | 作保護氣 | C. | 供給呼吸 | D. | 支持燃燒 |
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