12．純凈物M、N之間存在著如圖所示的轉化關系，且反應物和生成物均表示在圖示中．單質A和單質B分別由A、B元素組成．據(jù)此，有以下的說法：①M是氧化物；②M、N中只有N含有A元素；③N不是氧化物；④M與鎂的反應是置換反應；在這些說法中正確的有（　　）
A．①②B．②④C．①④D．只有④正確

分析 根據(jù)已有的物質的性質進行分析解答，M能與金屬鎂反應生成氧化鎂和單質A，說明M中一定含有氧元素和另外一種元素，屬于化合物，可能是鎂與二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳，故A是碳，碳能與氧氣反應生成一氧化碳，故B是氧氣，N是一氧化碳，據(jù)此解答．

解答 解：M能與金屬鎂反應生成氧化鎂和單質A，說明M中一定含有氧元素和另外一種元素，屬于化合物，可能是鎂與二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳，故A是碳，碳能與氧氣反應生成一氧化碳，故B是氧氣，N是一氧化碳，帶入框圖，推斷合理；
A、根據(jù)分析，M為二氧化碳，是氧化物，故正確；
B、根據(jù)分析M和N分別為二氧化碳和一氧化碳，故都含有碳元素，故錯誤；
C、根據(jù)分析，N為一氧化碳，是氧化物，故錯誤；
D、M與鎂的反應，即鎂與二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，一定是置換反應，正確；
故選C．

點評 此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于酸雨的說法正確的是（　�。�
A．酸雨的pH＜7B．酸雨主要是由SO2和NO2引起的
C．酸雨的pH＞7D．酸雨的pH＞5.6

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在魚缸里加入“魚浮靈”，能增加水中的含氧量．“魚浮靈”的化學名稱是過氧碳酸鈉（俗稱固體雙氧水，化學式2Na2CO3•3H2O2），它溶于水后能生成Na2CO3和H2O2．一天，小科用“魚浮靈”進行了甲、乙兩圖所示的實驗．

（1）在甲圖所示的實驗中，小科觀察到錐形瓶內有氣泡放出，帶火星的木條復燃．請寫出該錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應屬于分解反應（填化學反應的基本類型）．
（2）在乙圖所示的實驗中，觀察到錐形瓶內有氣泡放出，燒杯中澄清石灰水變渾濁．該實驗中，小科運用了Na2CO3與鹽酸的反應原理．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質，請寫出此過程的化學方程式：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．現(xiàn)向一定質量且部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩．如圖表示反應過程中溶液質量隨加入鹽酸質量的變化而變化的情況．那么，圖線BC段對應的實驗現(xiàn)象是有氣泡生成，在B點時溶液中的溶質是氯化鈉和碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．小科同學想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器．
（1）你認為能測出Cu的質量分數(shù)的是Cu-Zn合金；
（2）小科同學取該合金32.5g，與足量的該鹽酸充分反應，經(jīng)測定，產(chǎn)生了0.4g氣體．請計算該合金中Cu的質量分數(shù)．
（3）若想測出該鹽酸的質量分數(shù)，你認為實驗時必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)？②③；
①參加反應的合金質量  ②參加反應的稀鹽酸的質量   ③產(chǎn)生氣體的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗設計的嚴密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結果．
（1）兩容器中分別盛有等質量的酒精和水，室溫下放置幾天后，兩者的質量都明顯減少，且酒精減少得更多，如圖甲所示．某同學由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結論．但是另一位同學認為不能得出該結論，其理由是實驗中沒有控制液體表面積相同，因此無法比較蒸發(fā)快慢；
（2）如圖乙所示，研究“土壤中是否有其他有機物”的實驗時，用天平稱取剛挖出的土壤50克，并放在細密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱．一段時間后停止加熱，待土壤冷卻后稱得其質量為45.2克，實驗過程中土壤沒有通過鐵絲網(wǎng)流失，則說明土壤中含有的有機物質量為4.8克．某同學認為沒有用干燥的土壤做實驗，因此得不出有機物質量為4.8克的結論；
（3）在“證明植物進行呼吸”的實驗時，取一大口塑料瓶，裝入豆芽，蓋緊瓶蓋，在暗處放置一個晚上，然后打開瓶蓋，將點燃的蠟燭放人瓶內，蠟燭立刻熄滅．甲同學由此得出“塑料瓶內的O2減少了”，乙同學則由此得出“塑料瓶內的CO2增多了”，你認為甲同學的結論更合理．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．酸奶是以新鮮全脂牛奶為原料，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵制成的乳制品．酸奶中含有的乳酸對健康是有益的．乳酸分子（C3H6O3）的結構模型如圖所示．請回答下列問題：
（1）乳酸是由3種元素組成．
（2）乳酸中碳元素的質量分數(shù)為40%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質在給定條件下能大量共存的是（　�。�
A．在 pH=1 的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3
B．在 pH=2 的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4；
C．在 pH=13 的溶液中：FeCl3、Ba （ NO3 ）2、CaCl2
D．在 pH=14 的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭．他猜想這包脫氧劑中可能含有①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe其中猜想合理的是（　　）
A．①③⑤B．②④⑤C．④⑤D．②⑤

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