請(qǐng)完成下表．

答案：
解析：
名稱 二氧化錳 氧氣 氮?dú)?/td> 高錳酸鉀 二氧化碳 二氧化硫
顏色 黑色 無(wú)色 無(wú)色 紫黑色 無(wú)色 無(wú)色
狀態(tài) 固態(tài) 氣態(tài) 氣態(tài) 固態(tài) 氣態(tài) 氣態(tài)
氣味 — 無(wú)味 無(wú)味 — 無(wú)味 刺激性氣味

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?呼倫貝爾）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到一種常溫下比較穩(wěn)定的銀白色的金屬單質(zhì)M，做如下探究：
（1）將金屬M(fèi)投入到稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬M(fèi)在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的
前面
前面
（填“前面”或“后面”）．
（2）為了比較金屬M(fèi)與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，該興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表：

你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬M(fèi)的活動(dòng)性比鐵
強(qiáng)
強(qiáng)
將金屬M(fèi)投入
FeSO4
FeSO4

溶液中		金屬M(fèi)表面有黑色的鐵析出猜想
正確
正確
（填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、固體A中可能含有Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，觀察、記錄現(xiàn)象，并逐步推出結(jié)論．請(qǐng)完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 結(jié)論
①將少許A溶于水得到無(wú)色溶液B． A中一定沒(méi)有
②在B中加入足量BaCl2溶液，生成白色沉淀． A中一定有
③在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解．
④另取少許A進(jìn)行焰色反應(yīng)，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片，
觀察到火 焰呈
色．		 A中還有KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?淮安）母親節(jié)前夕，陽(yáng)陽(yáng)對(duì)媽媽給外婆購(gòu)買(mǎi)的“XX牌”蘇打餅干及其配料表產(chǎn)生了濃厚的興趣．在化學(xué)課上，陽(yáng)陽(yáng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，蘇打是碳酸鈉（Na2CO3）的一個(gè)俗名，她再仔細(xì)閱讀該餅干的配料表如下：小麥粉、小蘇打…．她思考：配料中小蘇打有何作用？如何鑒別蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）？…
下面是陽(yáng)陽(yáng)進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)過(guò)程，請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問(wèn)題．
【資料獲悉】
（1）相同條件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng)；
（2）20℃時(shí)，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g；
（3）NaHCO3在2700C時(shí)能發(fā)生如下分解反應(yīng)：2NaHCO3加熱Na2CO3+H2O+CO2↑
而Na2CO3受熱不易分解．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證Na2CO3和NaHCO3熱穩(wěn)定性的差異．在老師的指導(dǎo)下，你們按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
甲燒杯中石灰水不變渾濁，乙燒杯中石灰水變渾濁
甲燒杯中石灰水不變渾濁，乙燒杯中石灰水變渾濁
，則能得出NaHCO3受熱易分解，Na2CO3受熱不易分解．
實(shí)驗(yàn)二：用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3．你們?nèi)粲脧V泛pH試紙測(cè)定相同條件下兩種溶液的pH，則pH較大的是
Na2CO3
Na2CO3
．
實(shí)驗(yàn)三：用20℃時(shí)溶解度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3
請(qǐng)完成下表：（忽略溶解過(guò)程中熱量的變化）
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論
（3）
20℃時(shí)，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解后
20℃時(shí)，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解后
（4）
在燒杯中不能完全溶解的是碳酸氫鈉，在燒杯中可以完全溶解的是碳酸鈉
在燒杯中不能完全溶解的是碳酸氫鈉，在燒杯中可以完全溶解的是碳酸鈉
【交流總結(jié)】
（1）配料中小蘇打主要起發(fā)泡作用．
（2）可以通過(guò)溶解度、酸堿度等差異來(lái)鑒別Na2CO3和NaHCO3．
通過(guò)上述研究性學(xué)習(xí)過(guò)程．你們認(rèn)為小蘇打（NaHCO3）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實(shí)驗(yàn)室中還有哪些應(yīng)用，試舉一例：
治療胃酸過(guò)多
治療胃酸過(guò)多
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞，C中是石灰乳．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，稱取10.6g純堿置于B中，關(guān)閉開(kāi)關(guān)K1打開(kāi)K2，并加入一定量的稀硫酸．
①燒杯C中并沒(méi)有明顯現(xiàn)象，為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2，現(xiàn)將C中懸濁液進(jìn)行固液分離，過(guò)濾后濾液能使酚酞試液變紅，則濾液中的主要溶質(zhì)是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
，該現(xiàn)象
不能
不能
（填寫(xiě)“能”或“不能”）說(shuō)明產(chǎn)生了CO2．
②上述過(guò)濾后的濾渣可能存在Ca（OH）2和CaCO3．某同學(xué)為證明該兩種物質(zhì)同時(shí)存在，在一支試管中取少量樣品，經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟完成了檢驗(yàn)．若所有檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)均在該支試管中進(jìn)行，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 所用的試劑或檢驗(yàn)方法 結(jié)  論
步驟一
取樣滴加酚酞試液，溶液變紅
取樣滴加酚酞試液，溶液變紅
 證明 含Ca（OH）2存在
步驟二
繼續(xù)滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
繼續(xù)滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
 證明
CaCO3
CaCO3
存在
③實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，關(guān)閉開(kāi)關(guān)K2打開(kāi)K1，見(jiàn)到B中液體將會(huì)壓入到燒杯A中，實(shí)驗(yàn)中可能見(jiàn)到不同的現(xiàn)象，請(qǐng)完成下表：
預(yù)測(cè)的反應(yīng)現(xiàn)象 B中反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色不褪去．
Na2CO3、Na2SO4
Na2CO3、Na2SO4
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)完成下表，并回答問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 觀察現(xiàn)象 化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)一：將紅熱木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
實(shí)驗(yàn)二：將細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
（1）上述兩個(gè)化學(xué)方程式的類型屬于（填“化合反應(yīng)”“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”）
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
；
（2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二時(shí)，如果無(wú)法觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是
鐵絲表面的油或銹未去除（合理均可）
鐵絲表面的油或銹未去除（合理均可）
．（只答一種即可）

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