下列變化過程主要發(fā)生化學變化的是(  )
A、鎂條導電B、粉塵爆炸
C、金屬拉絲D、活性炭吸附毒氣
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質的變化與性質
分析:化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、鎂條導電過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、粉塵爆炸過程中有新物質生成,屬于化學變化.
C、金屬拉成絲過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、活性炭吸附毒氣過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選:B.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應).剩余固體和液體總質量比反應前減少了2.2g.請完成下列問題:
(1)青少年缺鈣會患
 
病和營養(yǎng)不良;
(2)反應生成了二氧化碳氣體
 
g;
(3)該鈣片中含碳酸鈣的質量分數(shù)是多少g?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

“神舟九號”載人航天飛船的成功飛行,使中華民族漫步太空的夢想終成現(xiàn)實.航空航天科學研究涉及許多化學知識,請回答下列問題.
(1)下列航天食品中,富含糖類的是
 
;(填序號)
a.脫水米飯    b.壓縮餅干    C.魚、肉罐頭  d.脫水蔬菜
(2)鋁合金是制作航天艙外服材料之一,它屬于
 
材料.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學方程式表示下列反應原理.
(1)不使用催化劑的實驗室制氧氣的反應
(2)乙醇(化學式為C2H5OH)用作燃料.
(3)生成兩種氣體單質的分解反應.

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(1)如圖澄清的石灰水與碳酸鈉溶液反應的微觀示意圖,由圖示可知澄清的石灰水與碳酸鈉溶液反應的實質是
 

(2)氯化鈉溶液與硫酸鉀溶液能否發(fā)生反應?
 
.理由是
 

(3)請任選一種物質,寫出該物質與硫酸鉀發(fā)生復分解反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑胤柦Y合數(shù)字按要求填空.
①三個水分子
 
  ②二個碳酸根離子
 

③充入食品包裝袋中可防腐的氣體單質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請將下列短文中加點的文字轉化為恰當?shù)幕瘜W符號,填在旁邊的橫線上
剛玉的主要成分
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?
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,而
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(并請在化學式上標
?
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?
?
?
?
 
剛玉的硬度僅次
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?
 
,一些剛玉由于混有少
?
?
?
 
等雜質而顯藍色,俗稱藍寶石.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈣是人體中含量較多的元素之一,幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松,容易骨折.人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣【Ca5(PO43OH】晶體的形式存在于骨骼和牙齒中.下列對羥基磷酸鈣的說法中錯誤的是(  )
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C、羥基磷酸鈣由四種元素組成
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科目:初中化學 來源: 題型:

化學概念間的邏輯思維上有如圖所示的部分關系,對下列概念間的關系說法正確的是(  )
A、純凈物與混合物屬于包含關系
B、單質與化合物屬于交叉關系
C、化合物與氧化物屬于并列關系
D、氧化反應與化合反應屬于交叉關系

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