Question

5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn)，獻出了年輕的生命．在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識．

（1）如圖是探究燃燒條件的部分圖示．實驗一是探究燃燒需要　　；

實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要　　．

災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話　　．

（3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是　．

（4）請你再舉一個生活中滅火的實例　　．

　

Answer 1

考點： 燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法．

專題： 化學(xué)與生活．

分析： （1）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析，物質(zhì)燃燒的條件是：可燃物、與氧氣接觸、達到著火點；

火警電話是119；

（3）滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；

（4）只要是生活中的滅火方法就可以．

解答： 解：（1）試驗中的小石頭不能燃燒，小木塊能夠燃燒，說明燃燒首先要是可燃物；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要空氣（氧氣）．

火警電話是119，災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話119．

（3）消防隊員常用高壓水槍滅火，是利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理．

（4）生活中常見的著火有：油鍋著火、電線著火等．

故答案為：（1）可燃物；空氣（氧氣）；

119；

（3）降低溫度到可燃物著火點以下；

（4）鍋著火用鍋蓋蓋滅．

點評： 本題考查了根據(jù)燃燒的條件、滅火原理的知識進行解題的能力．