相關(guān)實驗原理與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫都正確的是

A．用氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH+SO2→Na2SO3+H2O

B．洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑

C．熟石灰和鹽酸反應(yīng)：CaO+2HCl→CaCl2+H2O

D．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

 

A

【解析】

試題分析： A、用氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH+SO2→Na2SO3+H2O，正確，B、由于金屬銅在金屬活動性順序表中排在氫后，所以銅不會與硫酸反應(yīng)，故用硫酸不能洗去試管壁上附著的銅，錯誤，C、熟石灰是氫氧化鈣，而不是氧化鈣，，錯誤，D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而不是Fe2O3，錯誤，故選C

考點：化學(xué)方程式的書寫

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（解析版） 題型：選擇題

在原子中，與核電荷數(shù)不一定相等的是（ ）

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．核外電子數(shù) D．原子核帶的電荷數(shù)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年上海市黃浦區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言，正確的化學(xué)方程式是

A．Mg+O2MgO2

B．2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑

C．2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

D．CO+CuO CO2+Cu

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是重要的自然資源，在化學(xué)實驗中起重要作用。

Ⅰ．請根據(jù)以下實驗回答問題：

（1）從微觀角度分析，下圖所示實驗1和實驗2的本質(zhì)區(qū)別是 。

（2）由實驗2可以得出水是由 組成的。

實驗1 水的沸騰

實驗2 電解水

圖1

圖2

 

Ⅱ．水是很好的溶劑。圖1所示是a、b兩種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線，根據(jù)上圖回答：

（3）曲線上P點的含義是 。

（4）a物質(zhì)溶解度小于b物質(zhì)溶解度的溫度范圍是 。

（5）上圖2所示，試管1、2中分別盛有20℃時等質(zhì)量的a、b物質(zhì)飽和溶液，底部有等質(zhì)量的a、b固體剩余，向燒杯的水中加入冰塊，下列判斷正確的是 （不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）

A．a(chǎn)物質(zhì)溶液由飽和溶液變成不飽和溶液

B．試管2底部的b物質(zhì)固體減少

C．變化后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：a > b

D．a(chǎn)、b物質(zhì)的溶液中溶劑質(zhì)量相等

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二溴海因（化學(xué)式為：C5H6O2N2Br2）是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境消毒劑，關(guān)于二溴海因說法正確的是

A．二溴海因的摩爾質(zhì)量為286 g

B．1摩爾二溴海因中含6.02×1023個N2分子

C．二溴海因中氧元素的質(zhì)量分數(shù)小于氮元素的質(zhì)量分數(shù)

D．1摩爾二溴海因中C、H、O、N、Br原子個數(shù)比為5∶6∶2∶2∶2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A．氧氣與液氧 B．水銀與銀 C．干冰與冰 D．金剛石與石墨

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年上海市九年級基礎(chǔ)練習(xí)一化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室提供了以下裝置，現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學(xué)一起來參加實驗探究活動。

（1）指出編號儀器的名稱：a ，b 。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣，則應(yīng)選用的裝置是 （填字母），

有關(guān)化學(xué)方程式 ，上述裝置選擇的依據(jù)是 （填字母）。

A．屬于固固型加熱的反應(yīng) B．屬于固液型不加熱的反應(yīng)

C．制取的氣體密度比空氣大 D．制取的氣體難溶于水

（3）實驗室用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)方程式為 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)，該反應(yīng)可選擇的發(fā)生裝置為 ；

（4）李同學(xué)設(shè)計了下（圖1）裝置制取和收集CO2­，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置的主要原因是 。

（5）若要得到干燥的CO2，（圖1）還需要一個干燥裝置，干燥劑為濃硫酸［如（圖2）所示］。請你用箭頭在（圖2）中標(biāo)明氣體進出方向。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年上海市九年級基礎(chǔ)練習(xí)一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下某同學(xué)測得一些食物的近似pH，顯堿性的是 （ ）

A．桃子汁：3.5 B．蘋果汁：3.2 C．雞蛋清：7.8 D．牛奶：6.5

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年上海市長寧區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如今的電子產(chǎn)品日益豐富，由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理，將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。

圖甲是某種型號干電池的剖面。

實驗一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨

由圖甲可知，廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖乙所示。

（1）操作 1 和操作 2 的名稱都是 。

（2）在空氣中灼燒濾渣的目的是 。

（3）回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的 。

（4）濾液2中溶質(zhì)的成分有 。

實驗二、從電池外殼回收鋅和銅

（5）回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，基本反應(yīng)類型是 。

（6）鋅與銅的金屬活動性強弱為 。

 

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