液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是( 。

 

A.

混合物變?yōu)榧儍粑?/p>

B.

分子間的空隙增大

 

C.

化學性質(zhì)發(fā)生變化

D.

分子總數(shù)增加


考點:

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;物質(zhì)的分類.

分析:

混合物與純凈物的區(qū)別;物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別;液氧和氧氣是同種物質(zhì)的不同狀態(tài).

解答:

解:A、液氧與氧氣都是由氧分子構(gòu)成的,液氧與氧氣屬于同種物質(zhì)都是純凈物,所以A不符合題意,故A錯誤;

B、液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,分子本身沒變,分子之間的間距變大,所以B符合題意,故B正確;

C、液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,分子本身沒變,沒有新物質(zhì)生成,所以顯然化學性質(zhì)不變,所以C不符合題意,故C錯誤;

D、液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,分子本身沒變,分子的總數(shù)不會增加,只是分子之間的間距變大.所以D不符合題意,故D錯誤.

故選:B.

點評:

本題主要考查學生概念的辨析能力;根據(jù)物質(zhì)的變化分析微粒的變化;本題不理解液氧和氧氣都是由氧分子構(gòu)成,物質(zhì)的構(gòu)成相同,所以容易出錯.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


寫出下列反應的文字或符號表達式并按要求回答問題:

(1) 用磷燃燒制煙幕彈                                        

(2) 細鐵絲在氧氣里燃燒                          ,集氣瓶底部要先放一些       。

(3) 加熱高錳酸鉀制氧氣                                              ,二氧化錳是該反應的                   。

(4) 存放在試劑瓶內(nèi)的石灰水表面常形成一層 “白膜”                         

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科目:初中化學 來源: 題型:


可用推拉注射器活塞的方法檢查右圖中裝置的氣密性。當緩慢拉活塞時,如果裝置氣

密性良好,可觀察到

A.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡      B.瓶中液面明顯上

C.長頸漏斗內(nèi)有液面上升        D.注射器內(nèi)有液體

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

A.鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體

B.硫粉在氧氣中燃燒:產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光

D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學 來源: 題型:


多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。

⑴根據(jù)下表提供的信息,填寫有關含碳物質(zhì)的對應特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應特征

            

            

            

⑵由于二氧化碳不能供給呼吸,因而在進入久未開啟的菜窖前要做    

 

⑶過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議        

                                                              。

⑷“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是          (填字母序號)。

A.具有吸附性         B.可重復使用           C.可處理海上石油泄漏

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法中正確的是( 。

 

A.

氫氣和氧氣反應生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的

 

B.

電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的

 

C.

自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

 

D.

水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學性質(zhì)也一樣

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)( 。

 

A.

用排水法集氣

B.

向上排空氣法集氣

 

C.

用高錳酸鉀制氧氣

D.

檢驗二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關敘述合理的是(  )

 

A.

錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水

 

B.

錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水

 

C.

集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

 

D.

當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是

A.稀有氣體用于霓虹燈                   B.液氮做致冷劑    

C.氧氣供給呼吸                         D.銅線制電纜

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同步練習冊答案