【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作都正確的是( 。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
A.滴管應(yīng)該在試管上方懸空垂直;過濾時(shí)要用到玻璃棒,玻璃棒起引流作用,待過濾的液體通過玻璃棒流入過濾器中,此選項(xiàng)不符合題意;
B.用手緊握試管外壁,觀察放入水中的導(dǎo)管口有無氣泡產(chǎn)生,如果有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好;給試管中的液體加熱,液體不能超過試管容積的,此選項(xiàng)不符合題意;
C.氫氧化鈉有腐蝕性,要放在玻璃器皿中稱量;讀取量筒內(nèi)液體的體積,視線與凹液面的最低處保持水平,此選項(xiàng)不符合題意;
D.稀釋濃硫酸時(shí)的操作是:酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪;向試管中倒入液體,瓶塞倒放,標(biāo)簽朝向手心,瓶口緊挨試管口,試管中的液體不能超過試管容積的,此選項(xiàng)符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是______(填序號(hào))。
A.焚燒秸稈 B.利用太陽能、風(fēng)能
C.減少化石燃料的使用 D.植樹造林,增大植被面積
(2)某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。實(shí)驗(yàn)過程如下:
對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下:
在氣體中檢測(cè)到甲烷、氫氣。
在液體中檢測(cè)到甲酸(HCOOH)。
在固體中檢測(cè)到鎳粉、四氧化三鐵。
請(qǐng)分析以上變化關(guān)系和檢測(cè)結(jié)果,回答以下問題。
①在以上反應(yīng)過程中,有一種物質(zhì)起到了催化作用。你認(rèn)為,反應(yīng)中的催化劑很可能是______,其反應(yīng)前后質(zhì)量________(填“增大”“減小”或“不變”);
②在以上變化中,CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是________、________;
③在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,其化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________;
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢。當(dāng)被蚊蟲叮咬時(shí),在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的______(填序號(hào))會(huì)減輕痛癢。
A.食鹽水 B.食醋 C.草木灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律.
(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是 (填寫字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的 (填數(shù)字序號(hào)).
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
(3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時(shí)生成固體Y.X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí),能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O 4X+Y.則X的化學(xué)式為 ,Y的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 電解水過程中正負(fù)極氣體的質(zhì)量關(guān)系
B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣
D. 加熱高錳酸鉀,固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包金屬粉末,可能由 Mg、Zn、Fe、Al、Ag 等金屬中的一種或幾種組成,取該樣品 2.4g,加入 100g 稀硫酸恰好完全反應(yīng),得 0.2gH2和無色溶液。下列說法不正確的是
A. 樣品中一定不含有 Ag,可能含有 Fe B. 無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量量為 12g
C. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 39.2% D. 樣品可能由 Zn 和 Al 組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~E共有___種元素,D所表示的該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有____(填序號(hào),下同);
(3)表示陰離子的有____;
(4)表示陽離子的有___,其離子符號(hào)為____
(5)表示化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____;
(6)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)做“對(duì)人體呼入的空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí),分別收集兩瓶空氣樣品和兩瓶人體呼出的氣體,進(jìn)行如右圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)1中,甲、乙兩瓶里木條 燃燒的現(xiàn)象不同
B. 實(shí)驗(yàn)2中,甲瓶里的澄清石灰水沒有明顯變化,乙瓶里的澄清石灰水變渾濁
C. 實(shí)驗(yàn)1和2都能證明人體呼出的氣體中氧氣減小了
D. 小華提出“用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳”,這一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題(所涉及的物質(zhì)用化學(xué)式填空):
(1)氮?dú)、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分?/span>
圖中a代表的氣體是________;引起溫室效應(yīng)的是_______;通電時(shí)發(fā)出有色光的是_______;供給呼吸的是________。
(2)空氣中主要組分的沸點(diǎn)如下表:
組分 | 氮?dú)?/span> | 氧氣 | 二氧化碳 |
沸點(diǎn)(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料,工業(yè)制氧氣屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。將液態(tài)空氣升溫至-195℃,收集逸出的物質(zhì),此時(shí)逸出的物質(zhì)主要是________;繼續(xù)升溫至-183℃,將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是___________。
(3)下列敘述正確的是________。
A.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
B.二氧化碳有毒,含量過高時(shí)會(huì)使人死亡
C.夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧,是空氣中的水蒸氣液化
D.空氣中各成分含量是相對(duì)穩(wěn)定的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答有關(guān)問題
①鎂條燃燒________,由于鎂條燃燒時(shí)能_______,常用來制造照明彈。
②鐵絲在氧氣中燃燒____________,為了防止_____,實(shí)驗(yàn)前要在瓶?jī)?nèi)留些水或鋪層細(xì)沙。
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。試回答相關(guān)問題:
①玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端__________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入;
②玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____________;
③量筒讀數(shù)時(shí),視線要與_________________相平。
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