下列各組物質(zhì)在PH值=1的溶液中能夠共存的是

A．KCl、Ba（NO3）2、NaCl B．NaNO3、Na2SO4、NH3H2O

C．KOH、CuSO4、H2SO4 D．AgNO3、KCl、K2SO4

A

【解析】

試題分析：物質(zhì)能否共存：實際就是不能相互反應生成沉淀、氣體或水（即復分解反應發(fā)生的條件），A、正確，B、NH3H2O 是堿，顯堿性，不能存在PH值=1的溶液（酸性），兩者發(fā)生中和反應，錯誤，C、KOH和H2SO4會相互反應：2KOH+H2SO4==K2SO4+2H2O，故不能共存，錯誤，D、AgNO3和KCl會相互反應：KCl+AgNO3==AgCl↓+KNO3，故不能共存，錯誤，故選A

考點：復分解反應發(fā)生的條件

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市片九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）化學不僅為人類生活創(chuàng)造物質(zhì)基礎，還為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻。

（1）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，鋼鐵銹蝕的條件是與 和 同時接觸，防止鋼鐵生銹措施有

（寫一點即可），鐵銹（主要成分為Fe2O3）可用稀鹽酸將其除去，化學方程式為： 。

（2）合金在生活中應用廣泛、下列有關合金的說法正確的是 （填字母）。

A．合金的熔點一般比它的成分金屬高

B．合金的硬度一般比它的成分金屬低

C．組成合金的元素種類相同，合金的性能就一定相同

D．合金與各成分金屬相比，具有許多優(yōu)良的物理、化學或機械性能

（3）自熱米飯的發(fā)熱包中有鐵粉、鎂粉、碳粉等物質(zhì)，使用時，鎂粉和H2O、O2反應生成Mg(OH)2，并放熱，反應的化學方程式 。

檢驗發(fā)熱包中是否含有鐵粉的方法是：取少量發(fā)熱包中固體，加入 ，若 ，則含有鐵粉。

（4）往Zn(NO3)2和Cu(NO3) 2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定有 ，濾液中一定有 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)放在敞開容器中一段時間后，質(zhì)量明顯減少的是

A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會損害人體健康的是

A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點 B．用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量

C．用NaNO2腌制肉制品 D．“瘦肉精”提高豬的瘦肉率

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；

（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學方程式_______________________；若用E裝置收集氧氣的適宜時刻是_____ ___；如果用此方法收集到的氧氣比理論值小，原因可能_____ ____；

（3）A裝置也可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_________，集滿二氧化碳的集氣瓶，應該 （填“正放”或“倒置”）在實驗臺上。

（4）硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。要制取干燥的硫化氫氣體，并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是( )→( G )→( )→( )。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙

B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

D．電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負極產(chǎn)生的氣體體積少

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市初三下學期第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）海水是巨大的資源寶庫，利用海水為原料獲得許多化工產(chǎn)品的流程如下圖：

（1）實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過濾、 、計算產(chǎn)率；

（2）步驟①中選用蒸發(fā)結晶而不用降溫結晶的理由是 。

（3）由上述流程圖看出碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 （填“大于、小于或等于）純堿的熱穩(wěn)定性。

（4）步驟②發(fā)生的反應屬于 反應（填一種基本反應類型）。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能有 （任答一點）。

（5）步驟④發(fā)生的反應為置換反應（類似于金屬與鹽溶液之間的反應），

反應后溴元素的化合價比反應前 （填“升高”或“降低”或“不變”）。

（6）通過海水為原料制取純堿中會含有雜質(zhì)氯化鈉，為了測定純堿中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，小陽同學進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

編 號

第 1 次

第 2次

第 3次

所取固體樣品的質(zhì)量/g

13

10

10

樣品用98g水溶解后，加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g

100

100

125

反應后生成沉淀的質(zhì)量/g

8

8

8

完成下列計算：

①固體樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是 ；

②第 2 次反應結束后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出必要的計算題過程）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市初三下學期第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的歸類正確的是

A．同一物質(zhì)：火堿，純堿，苛性鈉 B．復合肥料：氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀

C．化石燃料：煤、石油、天然氣 D．混合物：氫氣、石灰石、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


一定質(zhì)量的某含碳化合物在空氣中完全燃燒后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該化合物可能是（　　）

　  A．             CH4 B．             C3H6                C． C2H5OH    D． CH3OH

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