【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖A可知,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為____________;
(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是____________;
(3)C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為__________________;
(4)B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________________相同。
【答案】28.09 C D Na2S 最外層電子數(shù)相同
【解析】
由元素周期表可知,每格左上角數(shù)字是原子序數(shù),右上角符號(hào)是元素符號(hào),中間漢字是元素名稱,中間數(shù)字是相對(duì)原子質(zhì)量,B是氧原子,C是硫原子,D中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),是硫離子,E是鈉原子。
(1)由圖A可知,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09。
(2)質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素,C、D質(zhì)子數(shù)都是16,屬于同種元素,B、C、D、E中屬于同種元素的是C D。
(3)C是硫原子,E是鈉原子,C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為Na2S
(4)B是氧原子,C是硫原子,B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A﹣F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)其中A是一種鈉鹽,C與D都為氧化物,且二者反應(yīng)的生成物可配置農(nóng)藥波爾多液。A、B、E中都含有氧元素,F中不含氧元素。圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)A、C的化學(xué)式分別為:A___,C___。
(2)在③④⑤反應(yīng)中,一定屬于復(fù)分解反應(yīng)的是___(填序號(hào))。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___。
(4)若E中不含有氧元素,F中含有氧元素,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某煉鋁工廠想測(cè)定鋁土礦中A12O3的含量,將礦石粉碎(其中雜質(zhì)不溶于水,不與酸反應(yīng),且不含鋁元素),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),第一步反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如坐標(biāo)圖所示:
(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(2)根據(jù)已知條件列出求解第一步實(shí)驗(yàn)鋁土礦中參加反應(yīng)的A12O3質(zhì)量(x)的比例式_____
(3)鋁土礦樣品中A12O3的含量_____;
(4)坐標(biāo)圖中B點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_____;
(5)在第二步實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____
(6)用1700t此鋁土礦冶煉得到540t的鋁,則在冶煉中,鋁土礦的利用率是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)體溫計(jì)內(nèi)的金屬____________; (2)碘酒中的溶劑____________;
(3)氨氣中氮元素的化合價(jià)_________;(4)高錳酸鉀中的陽離子 _____________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。
(1)A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________;
(2)B圖實(shí)驗(yàn)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)___________時(shí)停止加熱;
(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是___________;
(4)D圖中出現(xiàn)的后果是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B含有相同的元素組成,且常溫下,A、B、D均為無色氣體,C為紫紅色固體,則D為____________,B→C發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)________(填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C存在于爐具清潔劑中,則A為___________,寫出B→A這一反應(yīng)的化學(xué)方程________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用以下裝置對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)I中,在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是_____(填“a”或“b”)。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,為了驗(yàn)證石灰石中含有碳酸根離子,試劑X的名稱是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E 為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中 A、C 為金屬單質(zhì),E 為非金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:_____,E_____。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_____。
(3)圖中轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體 E 的原因是_____。
(4)圖中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】書寫化學(xué)術(shù)語時(shí)一定要注意規(guī)范,如圖:CO不能寫成Co。
(1)“Co”表示_____元素(填名稱),其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。
(2)木炭燃燒時(shí)生成一氧化碳或二氧化碳。
①木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似,例如:它們都能與_____反應(yīng),請(qǐng)寫出木炭與其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②一氧化碳和二氧化碳如“孿生兄弟”但它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大,因?yàn)?/span>_____。
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