常見的碳的兩種氧化物是________和________，其中食品工業(yè)上可用于生產(chǎn)汽水的是________，既有可燃性又有還原性的是________．(以上均填化學式)

答案：
解析：

CO,CO2,CO2,CO


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）小政同學在復(fù)習Ca（OH）2化學性質(zhì)時，歸納出了Ca（OH）2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
①若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是
 
．
②根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫出其中兩個化學方程式：
 
；
 
．
（2）食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì)，為了延長食品保質(zhì)期．通常在包裝袋中加入1小包干燥劑．某化學興趣小組經(jīng)過查閱資料，發(fā)現(xiàn)常見的食品干燥劑主要有’兩種：一種是以生石灰為主要成份的千燥劑（簡稱A類，下同）；另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑（簡稱B類，下同）．請問答下列問題：
①將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中，發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱，與出其發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
．
②B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2?nH2O．  SiO2是
 
（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”），其中Si的化合價為
 
．
③小組在杳閱資料中，還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）．當它露置于潮濕的空氣中，很快變成鐵銹（主要成分為Fe2O3?nH2O），并有發(fā)熱現(xiàn)象，說明化學反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著
 
變化．與A類干燥劑比較，泡沫鐵粉除了做干燥劑外，還可做
 
劑．
（3）通過一年的化學學習，同學們對身邊的常見物質(zhì)有所認識，并能用所學的知識解釋一些問題．請按要求回答下列問題：
①服用含Al（OH）3的藥物來治療胃酸過多，其反應(yīng)方程式為
 
．
②鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥，首先看外觀，
 
的是磷肥，然后將另兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是
 
．
③碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，它們的化學性質(zhì)相似，如它們都有可燃性，試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?浦東新區(qū)一模）化學與生產(chǎn)生活、社會發(fā)展息息相關(guān)，請回答．
①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是
消毒殺菌
消毒殺菌
；家用凈水器中使用活性炭是利用了它的
吸附
吸附
性．
②生石灰是常見的食品干燥劑，請寫出它與水反應(yīng)的化學方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
，向反應(yīng)后的溶液中滴入無色酚酞，液體變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色．
③打開可樂瓶有大量氣泡逸出，說明壓強減小，氣體溶解度變
小
小
（填“大”或“小”）．
④使用天然氣熱水器時要保證通風良好，避免生成有劇毒的
CO
CO
（填化學式）．
⑤為提高煤的利用率，可將碳與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體，其微觀示意圖如下：
化學變化的微觀示意圖 說明
氫原子
氧原子
碳原子
Ⅰ．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，上述微觀示意圖中缺少的微粒是
D
D
．

Ⅱ．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有
兩
兩
種．
⑥經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH3）燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
Ⅰ．氨氣（NH3）是由
兩
兩
種元素組成的，其中氮氫元素的原子個數(shù)比為
1：3
1：3
．
Ⅱ．氨氣燃燒生成水和另一種氣體，該氣體占空氣的體積分數(shù)約為78%．請將NH3燃燒反應(yīng)的化學方程式補充完整：4NH3+3O2
點燃
6H2O+2N2
6H2O+2N2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

鋁被稱為“年輕的金屬”，據(jù)世界化學史記載，金屬鋁是在1825年才被英國化學家戴維制得．今天，鋁已經(jīng)進入了我們生活的每一個角落．
（1）①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素的第______位，根據(jù)鋁元素在元素周期表中的“身份證”，鋁元素的原子序數(shù)為______，如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示______（填序號）
A．鋁原子　　　　 B．鋁離子　　　 C．鋁分子
②工業(yè)上用電解氧化鋁制取金屬鋁，同時生成一種常見的氣體．反應(yīng)的方程式為______．
③工業(yè)上從鋁土礦中獲得氧化物X，從空氣中獲得氮氣，再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO．化學反應(yīng)方程式為______．
（2）鋁合金比單質(zhì)鋁有著更為廣泛的應(yīng)用．已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究．
[查閱資料]鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑（ 產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
[猜　　想]猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有______．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
[實驗探究]下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．
實驗方案實現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過量的30%NaOH溶液，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用．粉末部分溶解，并有氣體放出．合金中一定含有______．
②取步驟①所得濾渣，加過量的______，充分反應(yīng)．濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色．合金中一定含有______．
[探究結(jié)論]猜想3成立．
[反　　思]一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．等質(zhì)量鋁與足量鹽酸反應(yīng)生成的氫氣比其與足量氫氧化鈉溶液生成的氫氣______（選填序號）
A．多　　　　　B．少　　　　　 C．相等　　　　　D．無法比較
（3）在燒杯中加入4.28g久置空氣中的鋁箔，再滴加稀鹽酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示．請回答下列問題：

①產(chǎn)生氫氣______g．
②剛開始沒有氫氣放出的原因是鋁箔表面有______（選填“致密”或“疏松”）的氧化層．氧化層與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋁和水，反應(yīng)方程式為______．
③所滴加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學與生產(chǎn)生活、社會發(fā)展息息相關(guān)，請回答．
①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是________；家用凈水器中使用活性炭是利用了它的________性．
②生石灰是常見的食品干燥劑，請寫出它與水反應(yīng)的化學方程式________，向反應(yīng)后的溶液中滴入無色酚酞，液體變?yōu)開_______色．
③打開可樂瓶有大量氣泡逸出，說明壓強減小，氣體溶解度變________（填“大”或“小”）．
④使用天然氣熱水器時要保證通風良好，避免生成有劇毒的________（填化學式）．
⑤為提高煤的利用率，可將碳與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體，其微觀示意圖如下：
化學變化的微觀示意圖說明
氫原子
氧原子
碳原子
Ⅰ．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，上述微觀示意圖中缺少的微粒是________．

Ⅱ．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有________種．
⑥經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH3）燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
Ⅰ．氨氣（NH3）是由________種元素組成的，其中氮氫元素的原子個數(shù)比為________．
Ⅱ．氨氣燃燒生成水和另一種氣體，該氣體占空氣的體積分數(shù)約為78%．請將NH3燃燒反應(yīng)的化學方程式補充完整：4NH3+3O2數(shù)學公式________．

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