(8分)某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示的實驗方案
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學方程式為
(2)同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化, 試管的實驗是多余的。同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為
(3)去掉多余的實驗,同學們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究:
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸
①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 ,可能含有
(1)鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色(溶液顏色變化可不答,但只答溶液顏色變化不得分); Fe + CuSO4==FeSO4 +Cu ;(2) 丙 ; Mg>Fe>Cu;(3)①銅(或Cu); ②銅、 鐵(或Cu Fe)(漏選不得分);鎂(或Mg) 【解析】 試題 在金屬活動性順序表中,鎂在鐵前,鐵在銅前,銅在氫后,(1)鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,現(xiàn)象為鐵表面...科目:初中化學 來源:2018秋人教版九年級化學(上冊)第5單元化學方程式單元綜合練習題 題型:單選題
在化學反應(yīng)2A+B2=2AB中,A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6g A和8g B充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是( )
A. 9g B. 11g C. 12g D. 14g
C 【解析】 本題考查的是常見化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。由圖像可知:A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量比是1:1,則可判斷6g A和8g B2不能恰好反應(yīng),會在反應(yīng)時剩余2gB2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的AB的質(zhì)量應(yīng)等于6gA和6gB2的質(zhì)量之和,即12g,故選C查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )
A. 空氣中含量最少的是稀有氣體
B. 空氣中二氧化碳的體積約占 0.03%,因此它的作用很小
C. 通常情況下,空氣中氧氣、氮氣的體積比約為 1:4
D. 空氣的成分是非常穩(wěn)定的,一直固定不變
C 【解析】 A、空氣中含量最少的不是稀有氣體,稀有氣體的體積分數(shù)是0.94%,比二氧化碳等氣體的含量高,故A錯誤;B、空氣中二氧化碳的體積只占0.03%,因此它的作用很小,二氧化碳在空氣中雖然體積分數(shù)小,它卻是植物光合作用的重要原料,在自然界里二氧化碳對生物的作用很大,故B錯誤;C、通常情況下,空氣中氧氣。氮氣的體積約比為1:4,在空氣中氧氣、氮氣分別占到總體積的21%、78%,因此...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型:單選題
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( )
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中生成物中有可能存在氧化物 D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型:單選題
1919年,Langmuir提出等電子原理:原子數(shù)相同,電子總數(shù)相同的分子,互稱為等電子體.等電子體的結(jié)構(gòu)相似,物理性質(zhì)相似.根據(jù)上述原理,下列分子互為等電子體的是( )
A. N2、CO B. H2O、HF
C. NH3、CH4 D. SO2、O3
A 【解析】 A、N2、CO中原子數(shù)相同,N2電子總數(shù)為 7×2=14,CO中電子數(shù)為:6+8=14,故A符合題意;B、H2O、HF中原子數(shù)不相同,故B不符合題意;C、NH3、CH4中原子數(shù)不相同,故B不符合題意;D、SO2、O3中原子數(shù)相同,電子數(shù)分別為:16+8×2=32,8×3=24;故D不符合題意。故本題選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:填空題
生活中蘊藏著許多化學知識。請回答下列問題。
(1)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是____________。
(2)鑒別真假羊毛可以采用的簡便方法是________________。
(3)用漏勺撈餃子與化學基本操作中的________原理相似。
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種常用的“綠色環(huán)保高效”凈水劑。下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=== 2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化學式為__________。
隔絕氧氣灼燒,聞氣味過濾H2O 【解析】 (1)用鍋蓋蓋滅,能使油與氧氣隔絕; (2)羊毛的成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,而假羊毛灼燒沒有燒焦羽毛的氣味; (3)用漏勺撈餃子與化學基本操作中的過濾原理相似; (4)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學方程式Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,反應(yīng)前鐵...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型:簡答題
胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多會引起胃痛。下圖是一種治療胃病藥物的標簽。
(1)該藥物的主要作用是__________________________。
(2)這種藥在胃中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________。
(3)胃痛時吃幾塊蘇打餅干(含碳酸鈉)可減輕胃痛,該反應(yīng)的化學方程式為__________________。
中和胃液中過多的鹽酸Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 (1)該藥物的有效成分是氫氧化鋁,能與鹽酸反應(yīng),中和胃液中過多的鹽酸; (2) 氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水, 反應(yīng)的化學方程式為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O (3)蘇打餅干中含純堿,純堿能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水而使胃...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測題 題型:綜合題
鐵是現(xiàn)代化學工業(yè)的基礎(chǔ),人類進步所必不可少的金屬材料.
(1)圖1為鐵元素在元素周期表中的信息,鐵元素的原子序數(shù)為________,亞鐵離子Fe2+的核外電子數(shù)為________.
(2)健康人體內(nèi),總量4?5g的鐵元素主要以________(選填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在,缺鐵會患上________(填字母).
a.骨質(zhì)疏松 b.甲狀腺疾病 c.貧血癥 d.侏儒癥
(實驗一)興趣小組通過圖2實驗研究鐵的冶煉
(3)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應(yīng)方程式________;
(4)實驗一段時間后,觀察到B處澄清石灰水變________;
A處紅棕色固體變?yōu)楹谏,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡.寫出反應(yīng)的化學方程式________,說明黑色固體物質(zhì)________(填字母).
a.不含鐵 b.一定全部是鐵 c.含有鐵
(資料1)已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵.
(資料2)實驗研究表明:該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
(實驗二)研究后興趣小組用圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)
(資料3)氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng),但吸收能力比石灰水強
從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置后面應(yīng)連接________(選填裝置序號)
(6)鐵與四氧化三鐵的混合物10g充分反應(yīng)后,玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g.請計算10g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)_____
2624化合物CFe2O3+3CO2Fe+3CO2渾濁Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑cD13% 【解析】 (1)鐵的原子序數(shù)為26,在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故鐵原子有26個電子,形成亞鐵離子時失去了2個電子,故亞鐵離子還有24個電子; (2)元素在人體內(nèi)主要是以化合物的形式存在的,缺鐵易患貧血; (3)一氧化碳還原氧化鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下...查看答案和解析>>
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