【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。

1)在干冰、金剛石、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_____。

2)圖1描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實質(zhì),C處應(yīng)填入的符號為_____

3)在稀鹽酸中加入適量鎂條的實驗中:

①宏觀表征:可以觀察到的主要現(xiàn)象為_____,固體逐漸溶解;

②微觀表征:如圖2表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子,寫出所表示的微粒符號_____;

③符號表征:寫出化學方程式_____。

4)以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖。如圖3為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫:

A點表示的物質(zhì)類別是_____

B點表示化合物的化學式為_____

③某化合物化學式為(NH42FeSO42,它代表的點是_____(填“A、BC、D、E”)。

【答案】氯化鈉 AgCl 產(chǎn)生氣泡 Mg2+ 單質(zhì) FeO E

【解析】

1)干冰是固態(tài)的二氧化碳,是由二氧化碳分子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故填:氯化鈉;

2)由微粒的變化可知,稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實質(zhì)是銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生了氯化銀沉淀,故C處應(yīng)填入的符號為氯化銀的化學式,為:AgCl。

3)①宏觀表征:由于鎂與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鎂和氫氣,可以觀察到的主要現(xiàn)象為:產(chǎn)生氣泡,固體逐漸溶解。

②微觀表征:在鹽酸中存在的離子有氫離子和氯離子,在反應(yīng)后的溶液中存在鎂離子和氯離子,圖表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子,應(yīng)為H+,Cl應(yīng)為鎂離子;

③鎂與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鎂和氫氣,符號表征:該反應(yīng)的化學方程式為:;

4)①由鐵的價類圖可知,A點時鐵元素的化合價為0,單質(zhì)中元素的化合價為0,故表示的物質(zhì)類別是單質(zhì);

②由鐵的價類圖可知,B點時鐵元素的化合價為+2,表示的是氧化物,氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,氧元素通常為-2價,故化學式為:FeO;

③在(NH4)2Fe(SO4)2中,銨根顯+1價,硫酸根顯-2價,設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正、負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×20,則x+2價;

(NH4)2Fe(SO4)2是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,則它代表的點是E

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(1)A裝置的作用是___;

(2)探究生成的氣體是什么?

(猜想與假設(shè))猜想一:生成的氣體可能是氫氣;

猜想二:生成的氣體可能是氧氣;

(實驗探究)將生成的氣體通入C裝置,球形管里裝有堿石灰干燥劑,導(dǎo)管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液),控制氣體流速,吹出肥皂泡,當肥皂泡吹到一定大時,輕輕擺動導(dǎo)管,肥皂泡脫離管口后,氣泡上升.用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.

(推斷)生成的氣體是___

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?

(查閱資料)

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被進磁鐵吸引

能否與鹽酸反應(yīng)

(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.

(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是FeFe3O4;

猜想二:剩余固體是:___

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

____

_____

[實檢結(jié)論]鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學方程式為:___

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2)用現(xiàn)有的儀器和藥品在實驗室里可以制取 H2、O2、CO2 中的_____;

3)在實驗室里,常用塊狀的硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,組裝發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖所給儀器中的 F _____

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B.若丙中固體變黑、丁試管內(nèi)溶液變渾濁,則 M 中一定含CO

C.若裝置甲、乙位置互換,則無法判斷M中是否含有CO2

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