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10．根據下列四種粒子的結構示意圖，獲取的信息正確的是（　　）
A．它們表示四種元素B．②③④以達到穩(wěn)定結構
C．②④表示的是陰離子D．②表示的元素是金屬元素

分析 根據粒子結構示意圖分析解答，元素的種類與原子核內的質子數有關；最外層電子數小于4的電子容易失去電子；核內質子數小于核外電子數的是陰離子，據此解答．

解答 解：A、元素的種類與原子核內的質子數有關，它們表示的是三種元素，錯誤；
B、若粒子的最外層電子數為8（氦為2個），則屬于相對穩(wěn)定結構，②③④的最外層電子數為8，屬于相對穩(wěn)定結構，正確；
C、④質子數＞核外電子數，④表示的是陽離子，錯誤；
D、②表示的元素是非金屬元素，錯誤；
故選B．

點評 ②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．I．[2015．忻州模擬]下表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320921.645.863.985.5118
（1）如圖是根據上表繪制的溶解度曲線圖A表示硝酸鉀的溶解度曲線．
（2）20℃時，在100g水中加入40g固體，攪拌，充分溶解，再加熱到50℃（如圖2所示），該溶液中的溶質是硝酸鉀，其中屬于飽和溶液的是甲（填“甲”或“乙”），乙中溶液溶質的質量分數是28.6%（結果保留0.1%）

（3）硝酸鉀中含有少量氯化鈉，若要提純硝酸鉀的正確操作步驟及順序是將混合物配成高溫的飽和溶液，然后冷卻熱飽和溶液，過濾，冷水洗滌，干燥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．碳及其化合物的相互轉化關系如下所示：下列敘述正確的是（　�。�
A．①這步轉化發(fā)生的一定是化合反應
B．②這步轉化發(fā)生的一定是復分解反應
C．③這步轉化發(fā)生的一定不是復分解反應
D．④這步轉化發(fā)生的可能是復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)代化學上，鈉、氯兩元素的原子結構示意圖分別表示為如圖1，圖（2）是元素周期表的一部分（數字表示相應元素的原子序數），請用元素符號將兩種元素填入表中相應位置．表中硫元素的每個原子需要得到2個電子形成相對穩(wěn)定結構的離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）填寫化學式：人體胃液中含有的酸是HCl；搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是O2；發(fā)酵粉主要成分是小蘇打NaHCO3．
（2）填寫有關空格：生活中可以通過煮沸來降低水的硬度；家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的，區(qū)別真假羊毛衫用灼燒法．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．
已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質的化學符號：DC，GSO2，HH2．
（2）請寫出下列變化的文字表達式：
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，
②E→GS+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖中，表示氧原子，表示氫原子．
（1）根據此圖，試各說出一種觀點

a從宏觀的角度、說說水的組成水是由氫元素和氧元素組成的；
b從微觀的角度、說說水分子的構成每個水分子是由兩個氫原子和一個楊原子構成的．
（2）寫出此化學反應的文字表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水；化學反應基本類型為化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是（　　）
A．
常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋
B．
等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應
C．
用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣
D．
向一定量的部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置圖
（1）該裝置圖有兩處錯誤：A．長頸漏斗下端未伸入液面下，應伸入液面下B．收集氣體時，應把導管伸入到瓶底，有利于空氣的排出
（2）要在1中入的固體是大理石（或石灰石），2要如此放置的理由是二氧化碳的密度大于空氣的密度．

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