化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是
A. 元素種類 B. 原子個數(shù) C. 原子質(zhì)量 D. 分子種類
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某密閉容器中含有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后測得有關(guān)數(shù)據(jù)見下表。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 0.9 | 3 | 5 | 9 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 14 | 1 | 2 |
下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 待測的值為0.9 B. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為4:7 D. 乙不一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
能一次性鑒別出O2、CO2和空氣三種氣體的方法是( )
A. 帶火星的木條 B. 燃著的木條 C. 紫色石蕊試液 D. 澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗中木條的使用不能達到目的是
A. 用帶火星的木條檢驗氧氣
B. 用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳
C. 用燃著的木條置于集氣瓶口,驗滿二氧化碳
D. 用木條平放在蠟燭火焰中,比較火焰各層的溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列微粒中,能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是
A. H B. H2 C. H+ D. H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南長沙市2018屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
71.4g碳酸鈉溶液與50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳4.4g。
求:⑴50g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量____________;
⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南長沙市2018屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:
用氫氧化鋁治療胃酸過多的反應(yīng)原理:______________________
稀硫酸溶液除鐵銹:________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省天門市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計算題
把氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g放入大試管中加熱,充分反應(yīng)后冷卻、稱量,剩余固體質(zhì)量為21.4g。問:
(1)制得氧氣多少克_______?
(2)剩余固體里有哪些物質(zhì)______?各多少克______?
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省陽江市四校2019屆九年級上學(xué)期第二次(12月)聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:流程題
近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:
(1)上圖反應(yīng)④中得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是_______ (填序號)。
(3)①中的反應(yīng)物是氯化鈉和________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________。
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