在電閃雷鳴的雨天,空氣中有如下化學反應(yīng)發(fā)生:①N2+O22NO;②2NO+O2=2NO2;③3NO2+H2O=2X+NO.
請回答:
(1)反應(yīng)①②都屬于    反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);反應(yīng)③中X的化學式為   
(2)由N2→NO→NO2的變化中氮元素的化合價逐步    (填“升高”或“降低”).
(3)俗話中有“雷雨發(fā)莊稼”之說,你認為有無道理,理由是   
【答案】分析:(1)根據(jù)化合反應(yīng)的特點:化合反應(yīng),兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變求化學式;
(2)根據(jù)化合價的計算考慮:單質(zhì)化合價為零,在化合物中正負化合價代數(shù)和為零;
(3)根據(jù)放電條件下發(fā)生的反應(yīng)考慮:可以把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為硝酸即固氮.
解答:解:(1)①②中反應(yīng)物都是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);反應(yīng)物中有3個N原子,7個O原子,2個H原子;生成物中有1個N原子,1個O原子,所以還少2個N原子,6個O原子,2個H原子,由于前面系數(shù)是2,所以化學式是HNO3;
(2)N2中氮元素化合價為0,NO中氮元素化合價為+2價,NO2中氮元素化合價為+4價,所以化合價逐漸升高;
(3)在放電的條件下氮氣能被轉(zhuǎn)化為一氧化氮,進而轉(zhuǎn)化為二氧化氮,二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸,再被莊稼吸收,硝酸屬于氮肥,所以說有道理.
故答案為:
(1)化合;HNO3
(2)升高;
(3)有道理,在放電的條件下氮氣能被轉(zhuǎn)化為一氧化氮,進而轉(zhuǎn)化為二氧化氮和硝酸,再被莊稼吸收.
點評:解答本題的關(guān)鍵是知道化合價的計算方法和化合價的計算方法.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在電閃雷鳴的雨天,空氣中有如下化學反應(yīng)發(fā)生:①N2+O2
 放電 
.
 
2NO②2NO+O2=2NO2③3NO2+H2O=2X+NO請回答:
(1)反應(yīng)①②都屬于反應(yīng)
 
;
(2)反應(yīng)③中X的化式學為
 

(3)在N2→NO→NO2的變化中氮元素的化合價逐步
 
(填“升高”或“降低“);
(4)X隨雨水淋灑到土壤中,生成含硝酸根的鹽.試判斷:“雷雨發(fā)莊稼”的說法
 
(填“對“或“錯).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在電閃雷鳴的雨天,空氣中有如下化學反應(yīng)發(fā)生:①N2+O2
 放電 
.
 
2NO   ②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2X+NO?
請回答下列問題:?
(1)反應(yīng)①、②都屬于
 
 (填反應(yīng)基本類型);?
(2)反應(yīng)③中X的化學式為
 
;?
(3)X物質(zhì)隨雨水淋灑到土壤中,生成含硝酸根的鹽.試判斷農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的說法
 
(填“對”或“錯”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、在電閃雷鳴的雨天,空氣中有如下化學反應(yīng)發(fā)生:①N2+O2═2NO②2NO+O2═2NO2    ③3NO2+H2O═2X+NO?請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①、②都屬于
化合反應(yīng)
(填反應(yīng)基本類型);
(2)反應(yīng)③中X的化學式為
HNO3
;
(3)X物質(zhì)隨雨水淋灑到土壤中,生成含硝酸根的鹽.試判斷農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的說法
(填“對”或“錯”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?湘西州)在電閃雷鳴的雨天,空氣中有如下化學反應(yīng)發(fā)生:①N2+O2
 放電 
.
 
2NO;②2NO+O2=2NO2;③3NO2+H2O=2X+NO.
請回答:
(1)反應(yīng)①②都屬于
化合
化合
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);反應(yīng)③中X的化學式為
HNO3
HNO3

(2)由N2→NO→NO2的變化中氮元素的化合價逐步
升高
升高
(填“升高”或“降低”).
(3)俗話中有“雷雨發(fā)莊稼”之說,你認為有無道理,理由是
有道理,在放電的條件下氮氣能被轉(zhuǎn)化為一氧化氮,進而轉(zhuǎn)化為二氧化氮和硝酸,再被莊稼吸收
有道理,在放電的條件下氮氣能被轉(zhuǎn)化為一氧化氮,進而轉(zhuǎn)化為二氧化氮和硝酸,再被莊稼吸收

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