有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分別將X、Z投入稀硫酸中，X表面有氣泡冒出，Z無變化．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�

　

A．

Z＞Y＞X

B．

Y＞X＞Z

C．

X＞Y＞Z

D．

X＞Z＞Y

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是

A．道路灑水，空中噴霧                      B．植樹造林，綠化環(huán)境

C．焚燒垃圾，揚塵作業(yè)    　                D．加快地鐵建設(shè)，減少機動車尾氣排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列有關(guān)水的認識中錯誤的是（　�。�

　

A．

大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

　

B．

水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)

　

C．

水是生命之源，保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

　

D．

隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年4月22日是第46個世界地球日，其活動主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效率”，下列做法不符合這一主題的是（　�。�

　

A．

回收利用廢舊金屬，保護金屬資源

　

B．

推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印

　

C．

大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料

　

D．

洗菜的水用來澆花

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

二氧化碳能用作滅火器

　

B．

干冰能用于人工降雨

　

C．

二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

　

D．

二氧化碳用作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中A～E是操作化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分，請分析回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　　　　　　；

（2）反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用　　　　　　檢驗；

（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是　　　　　　（答一條即可）．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A．氧氣                                    B．二氧化碳

C．氮氣                                    D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用元素符號或化學(xué)式填空。

（1）2個氫氧根離子             ；           （2）干冰              ；

（3）硅元素                    ；           （4）兩個五氧化二磷分子         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且溶液呈無色的是（    ）

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同步練習(xí)冊答案