右圖是水的電解實驗裝置圖。

(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是________和________,體積比約為______。

(2)該實驗證明了水是由______________組成的。

(3)下列行為,不利于保護水資源的是______________(填序號)。

A.工業(yè)用水重復使用                  B.大量使用化肥和農藥

C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設        D.用噴灌方法給農作物澆水

(4)將50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液體積小于100mL,這說明               。

(5)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是        。

(6)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如右圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是          。

 


    答案    (1)氫氣  氧氣  2:1   (2)氫元素  氧元素  (3)B

(4)分子之間有間隔     (5)蒸餾水     (6)過濾雨水中的固體雜質


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某化合物完全燃燒,需要4.8g氧氣,同時生成4.4g氧化碳和2.7g水,則該化合物 (        )

A.只含碳、氫兩種元素                 B.只含碳、氧兩種元素

C.含有碳、氫、氧三種元素             D.無法確定

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。

     A.丁是該反應的催化劑             

B.該反應的基本類型是分解反應

     C.該反應中乙、丙的質量比為3:17 

D.該反應中甲、丙的質量比為7:10

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


水電解的過程可用圖示表示,微粒運動變化的先后順序是( 。

    

   A.①②③④ B. ④①③②    C. ①②④③    D. ①④③②

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識。請你回答:

(1) 天然水中含有許多雜質,可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是                  。

(2) 硬水給生活和生產帶來很多麻煩,常用加入              的方法來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用           的方法來降低水的硬度。

(3) 右圖是電解水實驗裝置。其反應的符號表達式 為              。試管2中的氣體名稱是         ,

試管1、2中氣體的體積比為                    。

(4) 地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是              (填序號)。

A.公共場所不必隨手關水龍頭  B.淘米水用來澆花  C.不間斷放水刷牙

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


如右圖所示是水的電解實驗裝置圖。

(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是                    ,體積比約為          。

(2)該實驗證明了水是由          組成的。

(3)下列行為,不利于保護水資源的是          (填序號)。
A.工業(yè)用水重復使用
B.大量使用化肥和農藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
D.用噴灌方法給農作物澆水

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學實驗中經常要根據(jù)實驗內容選擇對應的儀器和裝置。

 (1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來。

(2)實驗室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有          的性質。

右圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體。無論瓶內

裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從b端進人,該氣

體是是            (填序號)。  A. O2       B. H2

    

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科目:初中化學 來源: 題型:


暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.

(1)寫出各物質的名稱:

A  ;  B  ;C  ;  D  ;E  

(2)用符號表達式表示有關的化學反應,并指出反應所屬的類型(化合反應、分解反應):

  、(  );

  、(  );

  、(  ).

(3)C是過氧化氫反應中的  .(填“催化劑”或“氧化劑”)

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學課外小組的同學,在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液(如圖).這瓶溶液是什么物質?在老師的指導下,同學們首先提出假設并進行了如下的探究活動.請在空白處完成相應的內容.

【提出假設】該溶液可能為  

【設計實驗】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產生大量氣泡,并放出大量的熱.

①用  法收集一試管氣體.

②檢驗收集的氣體(寫出的操作方法) 

③反應的文字表達式為  

【實驗結論】二氧化錳在此實驗中起  作用,此氣體是  ,該無色溶液是  ,原假設成立.

    

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