根據(jù)所給條件用下列物質(zhì)進行填空（在相應位置填寫字母序號）
初中階段經(jīng)常遇到的物質(zhì)有A．水，B．硫磺，C．氫氧化鈣，D．高錳酸鉀，E．二氧化碳，F(xiàn)．堿式碳酸銅
相對分子質(zhì)量最小的氧化物 紫黑色固體
用于配制波爾多液的堿 一種溫室氣體
單   質(zhì) 銅   綠
分析：相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水；根據(jù)初中化學中常見物質(zhì)的顏色進行分析；根據(jù)配制波爾多液的原料進行分析；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；根據(jù)常見的溫室氣體的進行分析解答；銅綠的主要成分是堿式碳酸銅；據(jù)此進行分析解答即可．
解答：解：相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水；氫氧化鈣具有堿性，可與硫酸銅混合配制波爾多液；硫磺是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；高錳酸鉀是紫黑色的；二氧化碳是最主要的溫室氣體；銅綠的主要成分是堿式碳酸銅．
故答案為：
相對分子質(zhì)量最小的氧化物            A 紫黑色固體 D
用于配制波爾多液的堿 C 一種溫室氣體 E
單   質(zhì) B 銅   綠 F
點評：本題難度不大，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途、物質(zhì)的分類方法等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)初中化學教材中學過的某些物質(zhì)之間可以實現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)變，有關反應的條件及加入的反應物或部分生成物等均已略去，已知B可在通電條件下生成H和I．
根據(jù)圖示關系，回答下列問題：
（1）H的化學式為
 
；
（2）單質(zhì)F轉(zhuǎn)化為化合物G的兩種可能途徑是（用簡要的文字加以說明，否則不給分）
 
，
 
；
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①C→B：
 

②G→E：
 

（4）化合物K的名稱可能是（填寫兩種即可）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）儀器①的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用A、B裝置制取氧氣的反應的文字表達式和化學式分別為
氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣；過氧化氫→氧氣+水
氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣；過氧化氫→氧氣+水
、
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是
可以方便控制反應物的加入量及反應速率
可以方便控制反應物的加入量及反應速率
．
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）
D
D
．在選擇氣體的收集裝置時我們應該考慮的因素是
在水中溶解度及是否與水反應
在水中溶解度及是否與水反應
、
密度及是否與空氣中其它成分反應
密度及是否與空氣中其它成分反應
．
（5）實驗室用固體鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣．實驗室制取氫氣應選用的 發(fā)生裝置是（填序號）
B或C
B或C
在選擇氣體的發(fā)生
裝置時我們應該考慮的因素是
反應物狀態(tài)
反應物狀態(tài)
、
反應條件
反應條件
．
（6）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管
b
b
（填“a”或“b”）端與病人連接，該裝置的作用有（填寫一條）
可以增加氧氣濕度并可觀察氧氣輸出速率
可以增加氧氣濕度并可觀察氧氣輸出速率
，若欲用該裝置采用向下排空氣法收集氣體，氣體應由
b
b
進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?柳州）根據(jù)下列所給的實驗裝置回答有關問題

回答下列問題：
（1）甲裝置中a儀器的名稱是
酒精燈
酒精燈
．使用a儀器有很多注意事項，請任意寫出一點來
“絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
“絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
．
（2）選用四甲裝置可以制取的一種氣體是
O2
O2
（填化學式）．
（3）①小明在實驗操作考查中抽到的考題是“在實驗室制取二氧化碳，用排氣法收集一滿瓶二氧化碳，放置在實驗桌上．”為完成實驗，他應選用上列裝置中的
乙和丙（寫乙和戊也可）；
乙和丙（寫乙和戊也可）；
（填裝置序號）檢驗集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是
將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿
將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿
．
②若選用乙和己裝置制備氫氣，請寫出反應的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
③經(jīng)過學習小明對氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應裝置時應考慮的兩個因素是
反應物的狀態(tài)；
反應物的狀態(tài)；
，
反應條件
反應條件
．
（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮氣體，小明收集到如下資料．
①制取NO2的反應原理：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應．
③NO2能與可溶性堿反應生成鹽和水．
結(jié)合已掌握的知識，在實驗室用上列裝置制備一瓶二氧化氮氣體，從左到右的連接順序為
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
（填接口序號）．

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根據(jù)下列所給的實驗裝置回答有關問題

回答下列問題：
（1）甲裝置中a儀器的名稱是
酒精燈
酒精燈
．使用a儀器有很多注意事項，請任意寫出一點來
“絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
“絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
．
（2）選用圖己裝置收集氣體時，當看到
氣泡從瓶口冒出時
氣泡從瓶口冒出時
，說明已經(jīng)收集滿．
（3）①小明在實驗操作考查中抽到的考題是“在實驗室制取二氧化碳，用排空氣法收集一滿瓶二氧化碳，放置在實驗桌上．”為完成實驗，他應選用上列裝置中的
乙、丙（或乙、戊）
乙、丙（或乙、戊）
（填裝置序號）．檢驗集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明收集滿
．
②經(jīng)過學習小明對氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應裝置時應考慮的兩個因素是
反應物的狀態(tài)
反應物的狀態(tài)
，
反應條件
反應條件
．
（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮氣體，小明收集到如下資料．
①制取NO2的反應原理：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應．
③NO2能與可溶性堿反應生成鹽和水．
結(jié)合已掌握的知識，選擇以上裝置制備一瓶二氧化氮氣體，從左到右的連接順序為
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
（填接口序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①
A圖，給試管中的固體物質(zhì)加熱時，試管口向上傾斜了，應該略向下傾斜
A圖，給試管中的固體物質(zhì)加熱時，試管口向上傾斜了，應該略向下傾斜
；②
E圖，用向上排空氣法收集氣體時，導氣管伸入過短，應伸入集氣瓶的底部
E圖，用向上排空氣法收集氣體時，導氣管伸入過短，應伸入集氣瓶的底部
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
E或F或G
E或F或G
（填字母）進行組裝．
小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是
MnO2
MnO2
（填化學式），在兩個反應中它起
催化
催化
作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
CO2
CO2
（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點
可以隨時控制反應的進行，隨開隨停
可以隨時控制反應的進行，隨開隨停
．
（6）若選用A裝置制備氣體時應考濾的因素是
反應物是固體，反應條件是需要加熱
反應物是固體，反應條件是需要加熱
．
（7）如圖所示G裝置，可以用排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，氣體應該從
b
b
端通入；也可以用排空氣法收集氫氣，氣體應該從
b
b
端通入．醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出也可以氧氣和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將
a
a
端接氧氣鋼瓶，通過觀察
產(chǎn)生氣泡的多少
產(chǎn)生氣泡的多少
就知道氧氣的輸出速度．

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