如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列分析正確的是(  )

A. 20℃時(shí)等質(zhì)量的A和C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. 50℃時(shí)把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. 將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑無(wú)法一一鑒別的是( 。

A. NaNO3 HCl CaCl2 KOH

B. HCl NaOH CuSO4 MgSO4

C. Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl

D. HNO3 NaCl Na2CO3 CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市靖江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

某實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的廢銅屑,表面生成綠色的銅銹(主要成分Cu(OH)2CO3)實(shí)驗(yàn)組準(zhǔn)備對(duì)鋼銹進(jìn)行處理并回收鋼,過(guò)程如下。

回答下列問(wèn)題:

(1)“浸取”時(shí)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為_(kāi)____;“過(guò)濾”時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

(2)濾液A為硫酸銅溶液,其中銅離子是重金屬離子,隨意排放會(huì)污染環(huán)境?上?yàn)V液中加入適量_____(填序號(hào)),充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣干燥保存濾液倒入下水道。

A BaCl2溶液 B NaOH溶液 C HCl溶液

(3)若用鐵粉去置換濾液A中的銅經(jīng)測(cè)定濾液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,若現(xiàn)有1.6千克的濾液,完全反應(yīng)至少需要鐵粉的質(zhì)量為多少?____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市靖江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是( 。

A. 水結(jié)成冰,是因?yàn)樗肿油V沽诉\(yùn)動(dòng)

B. 變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大

C. 加入糖的水變甜,是由于分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 1L大豆與1L水混合后總體積小于2L,是由于分子間有間隙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省連云港市灌南縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)校的科學(xué)探究小組為了制取二氧化碳?xì)怏w,選用如圖所示的裝置,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體,應(yīng)把A裝置與_____裝置連接。

(2)如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳,應(yīng)把A裝置與_____裝置連接。

(3)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)從上述各裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接,連接順序是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省連云港市灌南縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

農(nóng)作物缺鉀時(shí),抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力降低,此時(shí)應(yīng)該施用的化肥是( )

A. KCl B. CO(NH2)2 C. NH4Cl D. Ca3(PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市江岸區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期(5月份)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

(7分)某固體混合物,已知該混合物中可能含有Na2CO3、NH4Cl、NH4NO3、CuSO4、NaOH五種物質(zhì)中的兩種或多種。按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白:

(1)氣體A的化學(xué)式為_(kāi)____________,該氣體具有_______________氣味;

(2)溶液B中的金屬陽(yáng)離子為

(3)過(guò)程③發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),該混合物中一定沒(méi)有的物質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式) ,判斷的理由為_(kāi)___________________________________________________________;

(5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還不能確定混合物中含有的物質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

研發(fā)高性能“中國(guó)芯”是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急!爸袊(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅,工業(yè)上用SiO2+2C Si+2CO↑來(lái)制取粗硅,下列說(shuō)法正確的是

A. 生成CO的原因是O2不足 B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多 D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了C的氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省宜賓市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題

對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

已知已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的還原劑,H2、CO、C都可以與金屬氧化物(如氧化銅)發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)分析下列反應(yīng):

在⑴中:氫元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的________價(jià)變成反應(yīng)后________價(jià),同理分析在⑵ ⑶兩個(gè)反應(yīng)中,CO、C中的碳元素在反應(yīng)后化合價(jià)________(選填“升高”或“降低”或“不變”)。

(2)依據(jù)上述分析,則在反應(yīng)SO2+2H2S=3S↓+2H2O中作為氧化劑的物質(zhì)是________;

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