【題目】節(jié)約用水、防止水體污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.生活中使用無(wú)磷洗衣粉,以防止水體污染
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.遵循“先凈化,后排放”的原則來(lái)處理城市生活污水、工業(yè)生產(chǎn)廢水
D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】查閱資料知:甲酸(HCOOH)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為:HCOOHCO↑+H2O。實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請(qǐng)回答下列問題:
1)甲酸發(fā)生了 反應(yīng)。(填反應(yīng)類型)
2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先通入一段時(shí)間CO,后加熱CuO,目的是 。
3)能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是
① ;
② 。
4)點(diǎn)燃D處酒精燈的目的是 。
5)寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應(yīng),用化學(xué)方程式表示 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列解釋錯(cuò)誤的是
A.木材著火用水澆滅——降低木材的著火點(diǎn)
B.撲滅森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
C.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣
D.炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成一種刺激性氣味的氣體
C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)水能洗衣服、配制溶液,這是利用水 的性質(zhì)。
(2)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對(duì)應(yīng)的作用是 ;③對(duì)應(yīng)的作用是 。
(3)下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;從能量變化角度看,該反應(yīng)中是 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
(4)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法與之不相符的是 。
A.合理施用農(nóng)藥、化肥 B.工業(yè)廢水直接排放
C.提倡使用無(wú)磷洗衣粉 D.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某市飲用水的凈化過程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說出一個(gè)原因 。
(2)在圖中“加絮凝劑”的目的是 ,常用的“絮凝劑”是 。
(3)如果自來(lái)水從配水泵傳輸?shù)接脩舻倪^程中存在細(xì)菌污染,人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理? 。
(4)野炊時(shí),如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(圖示或文字表示均可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)研究中屬于化學(xué)科學(xué)研究的內(nèi)容的是( )
A.設(shè)計(jì)更優(yōu)越的辦公系統(tǒng),開發(fā)人工智能
B.開發(fā)研究新能源,研制新型化學(xué)合成材料
C.培育雜交水稻,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D.研制賽車的動(dòng)力系統(tǒng),提高賽車速度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng):
(1)【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變 色,寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。
(2)【實(shí)驗(yàn)探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所述(設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).請(qǐng)你回答下列問題:
①白色沉淀E是 。
②小明認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨。小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確,他的理由 。為了使小明的結(jié)論正確,小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng),他的做法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)我區(qū)各盟市陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊,為廣大市民假日游玩提供了新的去處,賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥
B.就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效
C.花和草莓的香味不同說明不同分子的性質(zhì)不同
D.觀光電瓶車充電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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