下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：液體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,給試管里的液體加熱,蒸發(fā)與蒸餾操作
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；
B、物質(zhì)蒸發(fā)后蒸發(fā)皿的溫度很高，應(yīng)用坩堝鉗夾取并放在石棉網(wǎng)上；
C、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷
解答：解：A、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故正確；
B、操作中用手直接去拿溫度很高的蒸發(fā)皿是很危險(xiǎn)的，因此答案不正確；
C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的
1
3
，手應(yīng)該拿長(zhǎng)柄，圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；
故選A
點(diǎn)評(píng)：了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）食醋中的主要成分是醋酸（CH3COOH）、H2O、NaCl以上涉及的物質(zhì)中共有
 
種元素．氯化鈉是由陰離子和陽(yáng)離子結(jié)合成的，其中陽(yáng)離子符號(hào)為
 
．
（2）根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得
 
個(gè)電子，形成氯離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、C60在氧氣中充分燃燒：C60+6  0O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 60CO2
B、鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
C、紅磷在氧氣中燃燒：2P+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
D、硫在氧氣中燃燒：S+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）用實(shí)驗(yàn)①探究燃燒條件，對(duì)比度a與b說(shuō)明燃燒需要
 
；
（2）用實(shí)驗(yàn)②驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律是否可行，為什么？
 
．
（3）用實(shí)驗(yàn)③測(cè)定空氣中氧氣含量，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 
．
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管
C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
D．反應(yīng)前后元素種類(lèi)、原子種類(lèi)、分子種類(lèi)均不改變
E．該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)④的現(xiàn)象進(jìn)行分析能得出了多個(gè)結(jié)論：
①現(xiàn)象：
 
．結(jié)論：蠟燭中含有氫元素；
②現(xiàn)象：蠟燭逐漸熄滅，結(jié)論：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備．
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
 
．
（2）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（3）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同）
（4）氣體的檢驗(yàn)：檢驗(yàn)CO2的方法是
 
．
（5）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化鈉和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．制取氨氣應(yīng)選擇
 
和
 
裝置連接．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液100g，恰好與13g鋅完全反應(yīng)．求：
（1）生成氫氣的質(zhì)量．
（2）這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是（　�。�
A、氧氣具有可燃性
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C、氧氣能供給呼吸
D、很多物質(zhì)跟氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便．
（1）打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說(shuō)明燃燒需要的條件之一是：
 

（2）打火機(jī)使用的燃料是液態(tài)丁烷（C4H10）用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了一瓶海水（主要含少量泥沙，以及一些可溶性鈣、鎂、鉀、鈉的化合物等），他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室將海水進(jìn)行凈化．這一瓶海水是
 
（選填“化合物”、“混合物”、“純凈物”）．如果要將其中的泥沙全部除去應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
． 當(dāng)他們進(jìn)行完這個(gè)操作后發(fā)現(xiàn)水中還有少許泥沙，你認(rèn)為可能是什么原因造成的（寫(xiě)一種即可）
 
．所有同學(xué)都認(rèn)為除去泥沙后的水并不是純凈水，按照軟水和硬水的角度分，它應(yīng)屬于硬水，他們把除去泥沙后的水歸為硬水的理由是
 
．在實(shí)驗(yàn)室如果要證明它確實(shí)是硬水應(yīng)加入的物質(zhì)是
 
．他們?nèi)绻胫频眉儍羲�，�?yīng)進(jìn)行的操作是
 
．同學(xué)們都認(rèn)為目前用海水大規(guī)模制取淡水還不可行，他們的理由是
 
．同學(xué)們通過(guò)課本學(xué)習(xí)和該實(shí)驗(yàn)深深地體會(huì)到，我們飲用的自來(lái)水來(lái)之不易，請(qǐng)你寫(xiě)出一條生活中節(jié)約用水的措施
 
．

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