結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
 
     ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
.現(xiàn)將85g過氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入的液體是
 
,氧氣應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)進(jìn)入F中;如果用裝滿水的F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(4)若要從氯酸鉀和二氧化錳制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))中回收二氧化錳,現(xiàn)有以下四步操作,正確順序應(yīng)是
 
(填寫選項(xiàng)序號).
a.烘干       b.溶解        c.過濾        d.洗滌
(5)把(4)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,蒸發(fā)與蒸餾操作,氣體的干燥(除水),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氫氣的制取和檢驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)B裝置適用于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng);氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集,利用混合物減少的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量求出過氧化氫的質(zhì)量,進(jìn)而求出過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可;
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性以及氫氣的密度小于水的密度進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)二氧化錳難溶于水進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是使液體受熱均勻,防止液體外濺進(jìn)行解答.
解答:解:(1)圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈; ②集氣瓶;故填:酒精燈;集氣瓶;
(2)B裝置適用于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時,可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;
設(shè)過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
68               32
 x               wg
68
x
=
32
wg

x=
68
32
wg
過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
68
32
wg
85g
×100%=
w
40
×100%=2.5w%
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;D;2.5w%;
(3)濃硫酸具有吸水性,所以用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入的液體是濃硫酸,氧氣應(yīng)從a進(jìn)入F中;氫氣的密度小于水的密度,所以用裝滿水的F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從b進(jìn)入F中;故填:濃硫酸;a;b;
(4)二氧化錳難溶于水,所以要從氯酸鉀和二氧化錳制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))中回收二氧化錳,正確順序應(yīng)是溶解、過濾、洗滌、烘干;故填:bcda;
(5)在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是使液體受熱均勻,防止液體外濺.故填:使液體受熱均勻,防止液體外濺.
點(diǎn)評:該題從實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐出發(fā),考查許多可能出現(xiàn)的問題,對于學(xué)生掌握制取氧氣的方法以及實(shí)踐活動都有積極的指導(dǎo)意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某小區(qū)小組將大小相同的若干塊棉布放在五種不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透,然后取出點(diǎn)火,做了“燒不壞的棉布”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)序號
酒精體積分?jǐn)?shù) 95% 65% 55% 15% 5%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 酒精燒完
棉布燒壞
酒精燒完
棉布無損
酒精燒完
棉布無損
不燃燒 不燃燒
(1)結(jié)合燃燒的條件分析,實(shí)驗(yàn)②、③中“棉布無損”的原因.
(2)實(shí)驗(yàn)室的酒精燈經(jīng)常出現(xiàn)有酒精缺點(diǎn)不著的現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進(jìn)行的生理作用,A、B裝置間用玻璃管連接.請據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將
 
(填“加強(qiáng)”或“減弱”),其原因是
 

(2)B裝置中幼苗進(jìn)行光合作用的同時,也在進(jìn)行呼吸作用,要驗(yàn)證幼苗是否進(jìn)行呼吸作用,可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同時對B裝置進(jìn)行
 
處理.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
1
5
,a、b兩種物質(zhì)可選用
 
(填序號).
A、紅磷、水
B、木炭、水
C、硫、NaOH溶液
D、小蠟燭、NaCl溶液
思敏同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是(任寫兩點(diǎn))
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過程如下:

(1)A物質(zhì)是
 

(2)請從①②③三個反應(yīng)中選擇一個,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)二氧化碳有許多用途,請舉出其中一例
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取樣品12.0g,并將60g稀鹽酸分四次加入,每次加入情況如表,請回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
所加鹽酸的量/g 15 15 15 15
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g 1.32 1.32 m 0.44
(1)m的值是
 
;
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)酸雨是指pH
 
5.6(填“>”、“<”或“=”)的降水,煤的燃燒是導(dǎo)致酸雨形成的主要原因.
(2)由降水離子分析可知,降水中陰離子濃度最大的是硫酸根,其次是硝酸根.
①酸雨呈硫酸型污染,說明污染源排放的氣體主要是
 
(填化學(xué)式),改良酸性土壤可以使用
 
.(填寫物質(zhì)的名稱)
②若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4,則加入BaCl2溶液后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要用途徑.可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到兩種可燃?xì)怏w.寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,老師把一小包鋅粉放入一定量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和濾液.下列對濾液組成的猜測中合理的是
 

A.可能只有Zn(NO32溶液
B.可能只有AgNO3和Cu(NO32溶液
C.可能只有Zn(NO32溶液和AgNO3溶液
D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是( 。
A、美酒飄香
B、煤氣爆炸
C、生鐵百煉成鋼
D、銅器銹蝕變綠

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案