小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過濾、烘干上，回收二氧化錳。請計(jì)算：21·世紀(jì)*教育網(wǎng)

（1）生成氧氣的質(zhì)量為             g。（2）回收二氧化錳的質(zhì)量。

 


3.2g  

（2）解：設(shè)生成MnO2的質(zhì)量為x

        2KMnO4  △ K2MnO4+MnO2+O2↑

87           32

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　

A．

測溶液PH

B．

吸取液體藥品

C．

聞氣體的氣味

D．

加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液標(biāo)簽的一部分，據(jù)此下列說法不正確的是

A．該葡萄糖注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180

C．葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量之比為1：2:1

D．在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成 二氧化碳和水

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蔬菜、水果中大多含有維生素C（C6H8O6）。下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是

A.屬于有機(jī)物   

B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大  

C.由碳、氫、氧三種元素組成  

D.1個(gè)分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請回答下列問題：

（1）街道兩側(cè)的金屬護(hù)欄通常采取的防銹措施是                             。

（2）氮肥有促進(jìn)植物莖、葉生長的作用。常用的氮肥有                 （寫一種）。

（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是                               。

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氧化鈣的俗名是

A．石灰石      B．純堿       C．生石灰        D．燒堿  

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實(shí)驗(yàn)室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是

Ａ．①④         Ｂ．②③         Ｃ．①⑤        Ｄ．             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（  ）

A．點(diǎn)燃酒精燈    B．滴加液體         C．加熱液體             D．讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請根據(jù)以上信息計(jì)算：

（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2）C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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