18.下列詞語中,主要包含化學(xué)變化的是(  )
A.量體裁衣B.鐵杵成針C.木已成舟D.火上燒油

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、量體裁衣的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、鐵杵成針的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、木已成舟的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、火上澆油的過程中,油燃燒有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖為家庭中常見的電熱水壺,請回答下列問題:
(1)圖中材料屬于有機(jī)合成材料的是塑料;不銹鋼屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”);用銅做電源插頭是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(2)一段時(shí)間后,小亮發(fā)現(xiàn)壺底出現(xiàn)水垢,可利用廚房中的食醋除掉水垢;小亮懷疑當(dāng)?shù)厮怯菜;生活中可用加熱煮沸方法降低水的硬度?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.使用酒精燈時(shí)有些安全問題值得注意,我能提出一些問題,如:
(1)能否向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精?
(2)熄滅酒精燈火焰時(shí)能否用嘴吹滅;
(3)能否用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究.如表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量稀鹽酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%反應(yīng)溫度/℃鋁絲消失的時(shí)間/s
320500
620300
63080
(1)寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)②和③表明:該反應(yīng)快慢與溫度有關(guān).
(3)能表明鹽酸濃度對反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號是①②.
(4)如果把實(shí)驗(yàn)①中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%,請你推出鋁絲消失時(shí)間(用t表示)的取值范圍300<t<500.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.CuSO4溶液對過氧化氫的分解有催化作用.取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g的CuSO4溶液10.8g,使過氧化氫完全分解.試計(jì)算產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.歸納與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)CO和CO2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子的構(gòu)成不同;
(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化,鋁與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是(  )
A.燃燒一定會引起爆炸B.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C.只有發(fā)生燃燒的化學(xué)反應(yīng)才能放熱D.燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用化學(xué)用語表示.
(1)兩個(gè)氫原子:2H;    
(2)碳酸根離子:CO32-
(3)過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(4)2個(gè)亞鐵離子:2Fe2+
(5)2Cu、H2、Si中表示意義最少的符號是2Cu;
(6)“3H2”中,“2”的含義是1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.二氧化硫可使一種叫做品紅的紅色試劑褪色,也可以使澄清的石灰水變渾濁.某同學(xué)為驗(yàn)證木炭和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)該同學(xué)猜測生成物可能是水、二氧化碳、二氧化硫,理由是反應(yīng)物中含有氫元素、硫元素、氧元素和碳元素.
(2)為證明反應(yīng)有水、二氧化碳、二氧化硫生成,請將實(shí)驗(yàn)裝置用字母排序D→C→B→B→A(裝置可重復(fù)使用).
(3)若猜測正確,請寫出木炭和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+CO2↑+2SO2↑.
(4)若實(shí)驗(yàn)中只提供一瓶品紅溶液,對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響是不能判斷氣體中是否含有二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案