Question

根據(jù)如圖所示，回答有關(guān)問題：

（1）在不需加熱情況下，利用固-液反應(yīng)制取氣體應(yīng)該選用的裝置是

BC

．（填字母）
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

A

（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是

防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管

；反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，裝置中的液體是

濃硫酸

（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從

b

端進(jìn)入（填“b”或“c”）．通常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．
（4）C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)是

可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是：防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫方程式；
（3）要獲得干燥的二氧化碳，需要濃硫酸的干燥；根據(jù)二氧化碳的密度選擇進(jìn)氣管；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，寫出反應(yīng)的方程式；
（4）根據(jù)C裝置中隔板的作用分析裝置的優(yōu)點(diǎn)．

解答：解：（1）在不需加熱情況下，利用固-液反應(yīng)制取氣體應(yīng)該選用的裝置是B或C；
（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的A裝置；為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）要獲得干燥的二氧化碳，需要濃硫酸干燥；如果用E裝置收集該氣體，因?yàn)槎�氧化碳的密度比空氣大，則氣體應(yīng)從長(zhǎng)管B進(jìn)入；通常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，因?yàn)槎�氧化碳可以使石灰水變渾濁，反�?yīng)的方程式為：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（4）C裝置與B裝置相比較，多了一個(gè)隔板，因此優(yōu)點(diǎn)為：通過控制活塞的開關(guān)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
故答案為：（1）BC；（2）A；防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；（3）濃硫酸；b；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；（4）可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

點(diǎn)評(píng)：本本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氣體的依據(jù)以及氣體的檢驗(yàn)、干燥，綜合性比較強(qiáng)．本題型要充分利用題目給出的信息，明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)．