精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
10.小明同學在實驗室里加熱混有二氧化錳的氯酸鉀(KClO3)固體制氧氣的裝置如右圖所示. 試回答下列問題:
(1)指出圖中標號儀器的名稱:a.酒精燈b.試管  c.集氣瓶
(2)二氧化錳在該反應中作催化劑.
(3)該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣,要對裝置進行改進,改進的方法是在試管內導氣管口處放一團棉花,其理由是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.
(5)小明同學收集氧氣完畢后,為了防止水倒吸而可能引起試管炸裂,正確的操作方法是先移出導管,后熄滅酒精燈.
(6)小明同學為了檢驗他所收集到的氣體是否是氧氣,在通常情況下,他采用的方法是將帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:酒精燈;試管;集氣瓶;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳做催化劑;故答案為:催化;
(3)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為:棉花;為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;
(5)實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:移出導管;熄滅酒精燈;
(6)氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣;故答案為:將帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的檢驗和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.將氯酸鉀和二氧化錳的混合固體30g加熱一段時間,發(fā)現(xiàn)剩余固體的質量是20.4g,求參加反應的氯酸鉀的質量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某化學課外小組同學,用如圖所示實驗驗證質量守恒定律.

(1)某甲同學用A裝置探究質量守恒定律,實驗步驟如下:
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時間后再把燒杯放在天平上.
①發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
②最后天平的指針(填序號)C(a.偏左   b.偏右   c.不偏轉   d.無法預測).
(2)乙同學用B裝置研究質量守恒定律,實驗步驟如下:
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時間后再把燒杯放在天平上.發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右.
①造成天平的指針向右偏轉的原因是鹽酸與碳酸鈉粉末反應的裝置不密閉,生成二氧化碳氣體逸出,使左盤內質量減小.
②若將本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶,如圖C所示,其他操作不變,最后天平仍不平衡.
可見,在驗證質量守恒定律時,若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設計實驗,在裝置設計方面應做到裝置密閉,體積不變.
(3)在化學反應前后,一定不變的是(填序號)①②③⑥.
①元素種類          ②原子種類        ③原子數目
④分子種類          ⑤分子數目        ⑥物質的總質量
(4)紅熱的鐵能與水蒸氣反應,放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應的化學方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4X+Y.則X的化學式為H2,Y的化學式為Fe3O4
(5)應用質量守恒定律可以確定反應物或產物的化學式.在載人宇宙飛船中,一般都安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置,它的作用是再生氧氣,供宇航員呼吸,反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2═2X+O2.則X的化學式為Na2CO3
(6)鎂是一種很活潑的金屬,點燃后,它既能在氮氣中燃燒也能在二氧化碳中燃燒.已知鎂在氮氣中燃燒化合成一種物質,其中氮元素的化合價為-3價.試寫出此反應的化學方程式:3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.據2002年《化學世界》期刊介紹,最近我國著名化學家徐輝碧教授,根據眾多實驗事實,提出硒(元素符號Se)與艾滋病的發(fā)生和發(fā)展有關.硒的一種化合物是K2SeO4,已知K2SO4叫硫酸鉀,則K2SeO4的名稱叫硒酸鉀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.小意和小思同學對化學計算很有心得.以下是他們解答一道計算題的實錄.氫你一起參與研究并完成相關問題.(計算結果精確到0.1)
【題目】將20g氯酸鉀和4g二氧化錳混合后放入試管中加熱,收集所需量的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內剩余固體得質量為14.4g,求生成氯化鉀得質量.
(1)小意很快得到(20g+4g-14.4g)是O2(填化學式)得質量,進而通過化學方程式求出KCl的質量是14.9g.
(2)小思依據上訴計算的結果發(fā)現(xiàn)題目數據有問題.請你通過簡單的計算,論證他的發(fā)現(xiàn).
(3)如何才能更正題目呢?小意和小思認為有很多方法,例如將題目中“20g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”,而題目中其它物質的質量不變,則a的取值范圍是a≥$\frac{2548}{149}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.從營養(yǎng)學角度來看,你認為食譜中還應添加下列食品中的C.(填序號)
A.炒雞蛋   B.牛奶  C.黃瓜  D.糖醋魚
(1)加碘食鹽中的“碘”是指碘元素.(填“原子”或“分子”或“元素”)
(2)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有乳化功能.
(3)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明可燃物充分燃燒需要的條件是需要充足的氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.一個通氣良好燃燒正旺的煤爐的煤層上方常會觀察到有藍色火焰產生,這是因為在煤層上方有一氧化碳
燃燒.此時煤爐中發(fā)生了三個不同的化學反應,其化學方程式是:①2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO   ③C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法錯誤的是( 。
A.原子呈電中性B.原子核一定含有中子
C.原子核一定含有質子D.原子不是最小的粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在盛有水的燒杯中加入某種物質,形成溶液,溫度明顯升高.這種物質可能是( 。
A.氯化鈉B.硝酸銨C.氫氧化鈉D.蔗糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案