5．加碘鹽中的碘酸鉀（KIO3）屬于（　�。�
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的組成進行分析解答，鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)，據(jù)此解答

解答 解：碘酸鉀是由鉀離子和碘酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．
故選D．

點評 掌握物質(zhì)的組成和有關(guān)的概念是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．鎂是葉綠素中唯一的金屬元素，植物缺鎂時，通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠，嚴重時整片葉干枯．給農(nóng)作物施加MgSO4和NH4MgPO4（磷酸鎂銨）等鎂肥，可以促進光合作用，提高抗病能力．
（1）NH4MgPO4中P元素的化合價為+5價，其相對分子質(zhì)量是137．
（2）NH4MgPO4中Mg元素的質(zhì)量分數(shù)是17.5%（精確到0.1%）．
（3）現(xiàn)要配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的MgSO4溶液500kg進行噴施，需25% MgSO4溶液的質(zhì)量是40kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．中和一定質(zhì)量的稀硫酸，需要M克NaOH，若改用M克KOH，則反應(yīng)后溶液的pH為（　�。�
A．=7B．＞7C．＜7D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu（OH）2． 據(jù)圖回答：
（1）整個反應(yīng)過程中，Cl- 離子個數(shù)不變．
（2）P點溶液中的溶質(zhì)是NaCl CuCl2．
（3）M點溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
（4）m1的值是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不逸出等優(yōu)點
（1）若甲中吸有濃鹽酸，乙中吸有紫色石蕊溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到紫色石蕊溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的．
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色
的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末．為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸
而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實驗操作是先滴加甲中的液體，一段時間后再滴加滴管乙中的液體．
（3）若先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起．請將下表中的試劑補充完整．
滴管甲燒杯①滴管乙燒杯②
試劑H2O濃硫酸（或氫氧化鈉固體或生石灰）硫酸或鹽酸Mg
（4）氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是物質(zhì)溶于水放出熱量、鎂與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．能驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序的一組試劑是（　　）
A．Fe、CuCl 2溶液、AgB．FeCl2溶液、CuCl 2溶液、Ag
C．FeCl2溶液、Cu、AgD．FeCl2溶液、Cu、AgCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有兩瓶失落標簽的無色溶液，一瓶是室溫下的氯化鈉溶液，一瓶是純凈水，下列是一些同學提供的鑒別方法和結(jié)論，你認為正確的是（　�。�
A．用眼睛觀察，比較渾濁的是食鹽水
B．嘗一下，比較咸的是食鹽水
C．用酚酞試液檢驗，變紅色的是氯化鈉溶液
D．加熱蒸發(fā)，有白色固體出現(xiàn)的氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．通過實驗可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論．下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是（　�。�
A．為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液
B．為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條伸到集氣瓶口
C．為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性，在其溶液中滴加稀鹽酸
D．為了證明汗水中含有Cl-，加入含稀硝酸的硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“A．氯化鈉  B．食醋  C．氧氣  D．熟石灰  E．鹽酸  F．尿素”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）通常用于病人搶救的是C；       （2）常用作除去鐵銹的是E；
（3）可用于制作生理鹽水的物質(zhì)是A； （4）常用來改良土壤酸性的是D．

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