(2012?大冶市模擬)下圖是某些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知D為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),B為氧化物,C是一種稀酸,其濃溶液用水稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,E為藍(lán)色溶液,A、F均為單質(zhì).試回答下列問題(框圖中的反應(yīng)條件和有些生成物已略去):
(1)請(qǐng)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式
CuO
CuO
;B物質(zhì)中另一種元素與氧元素的質(zhì)量比為
4:1
4:1

(2)上述反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的有
3
3
個(gè),請(qǐng)寫出其中任意一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2
2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2
;
(3)請(qǐng)寫出F在生產(chǎn)生活中的任意一種用途
做導(dǎo)線
做導(dǎo)線
分析:推斷題的關(guān)鍵是尋找突破口,D為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),可知D是鋁,C是一種稀酸,其濃溶液用水稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,可知C是硫酸,E為藍(lán)色溶液,其中含有銅離子,然后根據(jù)物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)推測(cè)出其他物質(zhì).
解答:解:(1)根據(jù)題目信息可知,D是鋁,C是硫酸,E為藍(lán)色溶液,說(shuō)明溶液中有銅離子,所以氧化物B為氧化銅,在氧化銅中銅元素和氧元素的質(zhì)量比為:64:16=4:1,故答案為:CuO; 4:1
(2)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物是置換反應(yīng),鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,屬于置換反應(yīng),鋁與可溶性的銅離子的溶液反應(yīng)生成銅和對(duì)應(yīng)的鹽溶液,是金屬+鹽=新的(金屬+鹽),屬于置換反應(yīng),氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水是置換反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑;2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu; H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O,故答案為:3;2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑;
(3)由題意知,F(xiàn)為銅,銅的用途為:做導(dǎo)線、銅火鍋、水壺、電器等.
點(diǎn)評(píng):解題時(shí)根據(jù)題目所給信息,找出突破口,然后依據(jù)各物質(zhì)間的反應(yīng)及題目信息進(jìn)行判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?大冶市模擬)下列實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?大冶市模擬)請(qǐng)用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
A.二氧化碳   B.鹽酸   C.氫氧化鈣   D.硝酸鉀   E.氫氧化鈉   F.玻璃鋼
(1)屬于復(fù)合肥料的是
D
D
;
(2)
C
C
可改良酸性土壤
(3)人體胃液中的酸是
B
B
;
(4)可用于制作“葉脈書簽”的堿
E
E
;
(5)可用于人工降雨的是
A
A
;
(6)
F
F
屬于復(fù)合材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?大冶市模擬)(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
①2個(gè)氮原子
2N
2N
;②亞鐵離子
Fe2+
Fe2+
;③+2價(jià)的鈣元素
+2
Ca
+2
Ca

(2)完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
①“濕法冶銅”的反應(yīng)
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
;
②金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和單質(zhì)
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C

(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:
①30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是
30
30
g;
②當(dāng)溫度為
20
20
℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;?
③甲中含有少量的乙,若提純甲,可采用
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
法(填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過濾”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?臨沂模擬)碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
取碳酸氫鈉溶液少許,滴加無(wú)色酚酞溶液變紅,由此可知碳酸氫鈉溶液呈
性.
實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.
(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有
水霧或水滴
水霧或水滴
生成.
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來(lái),倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
①興趣小組的同學(xué)猜想的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律中元素的種類不變
質(zhì)量守恒定律中元素的種類不變

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還Na2CO3,并填入下表:
實(shí)  驗(yàn)  操  作 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)    論
取少量固體產(chǎn)物,向其中加入
稀鹽酸或稀硫酸
稀鹽酸或稀硫酸
有氣泡產(chǎn)生 固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH.
(4)寫出碳酸氫鈉加熱分解的化學(xué)方程式
(4)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
(4)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

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