鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應生成氫氧化鈉（化學式：NaOH）和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖所示）．可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．寫出鈉和水反應的方程式為
 
．產(chǎn)生的氫氣和空氣中的氧氣點燃反應生成水的反應方程式
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)題意，鈉和冷水直接反應生成氫氧化鈉（化學式：NaOH）和氫氣，氫氣和空氣中的氧氣點燃反應生成水，寫出反應的化學方程式即可．
解答：解：鈉和冷水直接反應生成氫氧化鈉（化學式：NaOH）和氫氣，反應的化學方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．
氫氣和空氣中的氧氣點燃反應生成水，反應的化學方程式為2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O．
故答案為：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的資源，沒有空氣就沒有生命．改善空氣質(zhì)量，提高環(huán)保意識是我們每一個人的責任．請根據(jù)空氣相關知識回答下列問題：
（1）在空氣的成分中，制造氮肥并可以做保護氣的是
 
；可用作光合作用的原料是
 
；在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是
 
；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有
 
．
（2）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少
 
而受到抑制，停止繁殖．
（3）潔凈的空氣對于人類非常重要，下列做法有利于凈化大氣的是
 
（填序號）
①使用清潔能源�、诠I(yè)廢氣處理達標后排放　③積極植物造林  ④提倡使用無磷洗滌劑．
（4）氧氣曾被稱為“養(yǎng)氣”，對人類的生存有著非常重要的作用，但同時氧氣也給人們的生產(chǎn)和生活帶來了一些不利，請各舉一列說明．
①有利的一面
 
；②不利的一面：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式表示下列化學反應：
（1）硫在氧氣中燃燒
 

（2）水通電
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
_
（4）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下制氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出以下儀器的名稱：

A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

以下選填序號：
（1）存放液體藥品的是
 
（2）可以直接在酒精燈上加熱的儀器
 
（3）取用固體粉末狀藥品時要用到的是
 
（4）量取液體體積要用的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途．下列物質(zhì)的應用取決于它的物理性質(zhì)的是（　�。�
A、用酒精作燃料
B、用氫氣填充探空氣球
C、用水制氫氣
D、用氧氣供給病人呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、自來水B、生理鹽水
C、冰水混合物D、葡萄糖水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列混合物可以采用結晶的方法加以分離的是（　�。�
A、KNO3和NaCl
B、NaCl和少量MnO2
C、銅粉和鋅粉
D、酒精和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①水  ②鐵粉  ③高錳酸鉀  ④空氣  ⑤湖水  ⑥氧化鐵六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）
 
，屬于純凈物的有
 
，屬于單質(zhì)的有
 
，屬于化合物的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學做了過濾的實驗后，發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁，請你幫助小明分析導致液體仍然渾濁可能原因．
（1）
 
；     
（2）
 
；                                 
（3）
 
．

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