Question

根據(jù)下列所給情景回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）《三國(guó)演義》中有這樣一個(gè)故事：諸葛亮率領(lǐng)的漢軍誤飲了“啞泉”．啞泉，“人若飲之，則不能言，不過(guò)旬日必死”．后來(lái)，漢軍將士經(jīng)地方隱士指點(diǎn)，飲了萬(wàn)安溪的“安樂(lè)泉”水方才轉(zhuǎn)危為安．“啞泉”中含有的物質(zhì)可能是______；“安樂(lè)泉”中所含的化學(xué)物質(zhì)可能是______．（填字母序號(hào)）
A．NaCl   B．CuSO₄   C．Na₂SO₄  D．Ca（OH）₂  E．CaCl₂  F．NaNO₃
（2）尋找規(guī)律，在橫線(xiàn)上填上相應(yīng)的化學(xué)式或名稱(chēng)：
有機(jī)化合物里有一類(lèi)物質(zhì)叫烷烴，分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)呈一定的規(guī)律．CH₄（甲烷）、C₂H₆（乙烷）、C₃H₈（丙烷）、
C₄H₁₀（______）、______（戊烷）…
（3）工業(yè)上采用電解飽和食鹽水制備氫氧化鈉：2NaCl+2H₂O2NaOH+Cl₂↑+H₂↑．因飽和食鹽水中混有一定量的NH₄Cl，在電解時(shí)會(huì)引起爆炸．為除去NH₄Cl，工業(yè)上常利用電解后的堿性廢液、Cl₂與NH₄Cl反應(yīng)（其中Cl₂與NH₄Cl化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為3、2），使NH₄Cl轉(zhuǎn)化成N₂．請(qǐng)說(shuō)出此方法的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：①______，②______．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)題意，啞泉有毒說(shuō)明啞泉中溶有有毒性的物質(zhì)，有毒的是硫酸銅；“安樂(lè)泉”能解毒，說(shuō)明安樂(lè)泉溶解的物質(zhì)能與硫酸銅反應(yīng)，這種物質(zhì)是氫氧化鈣；
（2）根據(jù)有機(jī)化合物的名稱(chēng)與化學(xué)式可知，名稱(chēng)以含有碳原子的個(gè)數(shù)來(lái)決定：則可推出含有4個(gè)碳原子，為“丁烷”，由化學(xué)式可以推出，每增加1個(gè)碳原子，就增加2個(gè)氫原子，因此戊烷的化學(xué)式為C₅H₁₂；
（3）由題意可知優(yōu)點(diǎn)有：利用電解后的堿性廢液除去NH₄Cl，能變廢為寶；利用Cl₂與除NH₄Cl，Cl₂是本場(chǎng)的產(chǎn)品，降低了成本，NH₄Cl會(huì)分解為氨氣和氯化氫氣體，氯化氫氣對(duì)環(huán)境有污染，轉(zhuǎn)化氮?dú)�，�?duì)環(huán)境無(wú)污染等．
解答：解：（1）由題意知：?jiǎn)∪�有毒，說(shuō)明啞泉溶有有毒性的物質(zhì)，分析給出的物質(zhì)，有毒的物質(zhì)是硫酸銅；“安樂(lè)泉”能解毒，說(shuō)明安樂(lè)泉溶解的物質(zhì)能與硫酸銅反應(yīng)，氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以飲了氫氧化鈣能解毒；
（2）由CH₄（甲烷）、C₂H₆（乙烷）、C₃H₈（丁烷）…的名稱(chēng)與化學(xué)式，可以推測(cè)，名稱(chēng)以含有碳原子的個(gè)數(shù)來(lái)決定：含有1個(gè)碳原子，為“甲烷”；2個(gè)為“乙烷”；3個(gè)為“丙烷”，則可推測(cè)含有4個(gè)碳原子，為“丁烷”；由化學(xué)式可以推測(cè)，每增加1個(gè)碳原子，就增加2個(gè)氫原子，因此戊烷的化學(xué)式為C₅H₁₂；
（3）由題意可知優(yōu)點(diǎn)有：利用電解后的堿性廢液除去NH₄Cl，能變廢為寶；利用Cl₂與除NH₄Cl，Cl₂是本廠的產(chǎn)品，降低了成本，NH₄Cl分解為氨氣和氯化氫氣體，氯化氫氣體對(duì)環(huán)境有污染，轉(zhuǎn)化氮?dú)猓瑢?duì)環(huán)境無(wú)污染等．
故答為：（1）B，D；
（2）丁烷，C₅H₁₂；
（3）①利用廢液作原料，變廢為寶，②利用本廠產(chǎn)品，降低成本．
點(diǎn)評(píng)：在化學(xué)學(xué)習(xí)中，善于歸納總結(jié)規(guī)律，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)總結(jié)規(guī)律，有利于掌握知識(shí)．