【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是(

A. 因?yàn)橄∮袣怏w通電能發(fā)出不同顏色的光,所以可用于制成多種電光源

B. 因?yàn)檠鯕饪梢怨┙o呼吸,所以可用于醫(yī)療急救

C. 因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于金屬焊接的保護(hù)氣

D. 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作火箭發(fā)動機(jī)的燃料

【答案】D

【解析】

A. 因?yàn)橄∮袣怏w通電能發(fā)出不同顏色的光,所以可用于制成多種電光源,因果關(guān)系成立,故A不符合題意;

B. 因?yàn)檠鯕饪梢怨┙o呼吸,所以可用于醫(yī)療急救,因果關(guān)系成立,故B不符合題意;

C. 因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于金屬焊接的保護(hù)氣,因果關(guān)系成立,故C不符合題意;

D. 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作助燃劑,它本身不燃燒,不能做燃料,選項(xiàng)中因果關(guān)系不成立,故D符合題意。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是(

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜試劑及操作方法

A

二氧化碳(一氧化碳)

通入氧氣,點(diǎn)燃

B

氧化鈣(碳酸鈣)

加足量的水,過濾

C

鐵粉(銅粉)

加過量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾

D

硫酸銅溶液(稀硫酸)

加過量的氧化銅,充分反應(yīng)后過濾

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生。小偉提醒:是不是拿錯了藥品?我查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是(用方程式表示)_____。

2)小偉為檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),取少量該溶液,加入過量的_____溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。過濾,向?yàn)V液中滴入無色酚酞,觀察到_____,說明該溶液部分變質(zhì)。

3)氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)后,除去其中雜質(zhì)所用的試劑為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是

A. 2H2 2個氫氣B. 4H 4個氫元素

C. Ca+2個鈣離子D. 2CO2 兩個二氧化碳分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。請回答下列有關(guān)問題

(1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:_____

(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是_____(填序號)

①過濾 ②殺菌消毒 ③沉淀 ④煮沸、蒸餾

(3)下列物質(zhì)是溶液的為_____(填序號)

①汽油和水 ②碘酒 ③植物油和洗滌劑 ④冰水混合物

(4)電解一定量的水、當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5mL氣體時、另一電極產(chǎn)生的氣體體積是_____.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在堿性溶液中一定能大量共存,并形成無色溶液的是(

A. Fe2+ H+、 SO42–、 C1B. H+、 Na+、 Mg2+ NO3

C. NH4+、Ca2+ Cl、NO3D. Na+、 Ba2+、 Cl、NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列橫線上填寫、

⑴沸騰溫度:蒸餾水____糖水

⑵相對分子質(zhì)量:蛋白質(zhì)____維生素

⑶熱穩(wěn)定性:碳酸氫銨___碳酸鈣

⑷核內(nèi)質(zhì)子數(shù):Fe3+___Fe2+

⑸硬度:鋁___鋁合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小山同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋,對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出了如下假設(shè):

假設(shè)一:該溶液沒有變質(zhì);

假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì);

假設(shè)三:該溶液全部變質(zhì)。

為了確定哪種假設(shè)成立,同學(xué)們設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):

1)小玉的方案:

取樣,向樣品中滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅。結(jié)論:假設(shè)一成立。小杰和小喜認(rèn)為她的結(jié)論不正確,原因是_____

2)小杰的方案:

取樣,向樣品中加入足量的稀鹽酸,觀察到有_____產(chǎn)生。結(jié)論:假設(shè)一不成立。

3)小喜的方案:

取樣,向樣品中加入足量的氫氧化鈣溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,她得出與小杰相同的結(jié)論。

4)小敏的方案:

取樣,向樣品中加入足量的_____溶液,充分反應(yīng)后,有白色沉淀生成,將反應(yīng)后的混合物過濾,向所得濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變紅。結(jié)論:假設(shè)二成立。

反思:氫氧化鈉溶液應(yīng)該_____保存,以防變質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)加強(qiáng)安全意識。下列做法符合安全要求的是( 。

A. 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時,要用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

B. 濃硫酸不小心沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上氫氧化鈉溶液

C. 灑出的酒精在桌上燃燒起來,立刻用水撲滅

D. 家中液化氣泄漏時,立即打開排風(fēng)扇

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