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下列說法中正確的是
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．在水電解的反應中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
C．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化
D．物質在變化中所表現出來的性質，就是物質的化學性質
B
A、水是由水分子構成的不可能有其他物質的分子，水電解生成氫氣和氧氣，只能說明水中含氫氧兩種元素；
B、水電解的微觀過程是水分子的分開成為氫氧兩種原子，而后兩種原子再重新的組合，成為氫分子與氧分子；
C、化學變化的實質是有新的物質生成，而水的蒸發(fā)無新物質生成所以不是化學變化；
D、物質的化學性質是物質發(fā)生化學變化時表現出來的性質，所以物質通過化學變化表現出來的性質就是物質的化學性質；
故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于水的敘述，錯誤的是
A．冰是由氫元素和氧元素組成的　　　
B．生活污水直接排放不會造成水污染
C．生活中通過煮沸可降低水的硬度
D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于水的說法錯誤的是
A．水是一種常用的溶劑B．我國的人均水量居世界第一
C．加入肥皂水并攪拌，可區(qū)分硬水和軟水D．水是人體必需的營養(yǎng)素之一

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關電解水的說法有�？茖W的是
A．電源負極產生的氣體能支持燃燒
B．電解水前后原子的種類和個數不變
C．水中加入少量NaOH可以增強水的導電性
D．電解水產生氫氣和氧氣的體積比為2:1

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關水受熱蒸發(fā)的說法正確的是【   】
A．水發(fā)生了化學變化B．水分子運動速率增大
C．水變成了氫氣和氧氣D．水分子分裂成氫原子和氧原子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011四川宜賓，12題）2011年3月日本發(fā)生9．0級大地震，造成數百萬人飲水困難。完成下列各題：
⑴化學式H2O的意義是                                       （答一點即可）。
⑵“水是生命之源”，飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康。可用         測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是           。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10成都8） 如圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是（    ）
A．觀察水分解的現象B．研究水分解產物的性質
C．探究水分解的條件D．驗證水由氧元素和氫元素組成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關電解水實驗(如圖所示)的敘述，錯誤的是    (    )
A．試管a中的氣體是可燃性
B．該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成
C．該實驗水中加入氫氧化鈉為了增強水的導電性
D．試管a與試管b中產生的氣體體積比大于2：1，可能與兩種氣體的溶解能力有關

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于電解水的過程，下列說法正確的是（　�。�
A．水分子數目不變B．水分子體積改變
C．生成了新的原子D．生成了新的分子

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