試管是實驗室最常見的儀器。如圖所示,在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同。下列說法錯誤的是
A.向試管中加入塊狀固體,試管口的朝向可先如圖②后如圖①
B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口可朝向如圖③
C.給試管中的固體加熱,試管口的朝向可如圖④
D.給試管中的液體加熱,試管口的朝向可如圖③
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型:單選題
要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是
①鋅和稀硫酸②石灰石和鹽酸③氯化鈉和水④氧化鈣和水
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣與生命活動息息相關(guān).下圖為與空氣有關(guān)的信息。
閱讀圖中信息,因答下列問題:
(1)圖1所示物質(zhì)中常用于食品防腐的是_________________,(填化學(xué)式.下同).煉鋼.氣焊以及航空航天都要用到的是_________________。
(2)圖2中寓含大氣污染的危害有______ ( 答一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì)均為生活中的常見物質(zhì),請用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)2個銀原子_____。
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____。
(3)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子_____。
(4)由地殼中含量最多的前兩種元素形成化合物的化學(xué)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
油畫上使用的白色顏料經(jīng)一段時間后會變?yōu)楹谏腜bS(硫化鉛),使顏料恢復(fù)白色的方法是蘸涂雙氧水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:PbS+4H2O2=PbSO4+4H2O,此反應(yīng)中Pb元素、H元素的化合價不變,O元素的化合價變化為:-l→-2。則S元素的化合價變化為
A.+2→+4 B.+2→+6 C.-2→+4 D.-2→+6
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鹿邑縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白。
(1)屬于金屬元素的是_____;(填序號) ,其原子結(jié)構(gòu)特點為_____;在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成_____離子。(填“陰”或“陽”)
(2)寫出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒的文字表達式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鹿邑縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
用分子、原子的知識解釋下列現(xiàn)象。
(1)一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒_____;
(2)100mL的水與100mL的酒精混合,總體積小于200mL_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
請你一起參與完成以下兩個實驗.
[實驗一]探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?
[查閱資料]
①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙黏合而成;
②鋅粉是一種深灰色固體;
③錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價的錫的化合物。
[提出猜想]
猜想I:“錫紙”中的金屬是錫;
猜想II:“錫紙”中的金屬是鋁。
[進行實驗]設(shè)計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序可知猜想_______(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反應(yīng)的化學(xué)方程式為________; |
[交流討論]
① 實驗中打磨“錫紙”的目的是__________;
②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_________.(填序號)
A 氯化銅
B 硫酸亞鐵
C 硫酸鈉
[實驗二]甲、乙兩位同學(xué)利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動.
[實驗分析]
(1)請你仿照示例,完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析
實驗現(xiàn)象 | 是否遵循質(zhì)量守恒定律 | |
甲同學(xué) | 白磷_________;氣球_______;托盤天平_________; | 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 |
乙同學(xué) | 燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)前后托盤天平不平衡 | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
通過對上述實驗的對比分析,你認(rèn)為_______; (填“甲”或“乙”)的結(jié)論是錯誤的.在實驗操作完全正確的情況下,請分析實驗結(jié)論錯誤的原因________;
[實驗結(jié)論]化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。
[實驗反思](2)請從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市嘉定區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
屬于化合反應(yīng)的是
A.CH4+2O2CO2+2H2O B.2H2O2H2↑+O2↑
C.2Na+Cl22NaCl D.C+2CuO CO2↑+2Cu
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