實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
氣體中有HCl |
分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器回答;
(2)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,氧氣密度比水小進行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
【實驗探究】①根據(jù)堿能使酚酞變紅色進行分析;
②根據(jù)氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析;
【拓展延伸】根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件生成物,生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體、水蒸氣,需要先用碳酸氫鈉溶液將氯化氫除去,再用濃硫酸干燥,然后用向上排空氣法收集二氧化碳進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈;
(2)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法進行收集,選用的收集裝置是C,氧氣密度比水小,所以改用圖Ⅰ裝置收集氧氣,則氣體應從b進入;
(3)【實驗探究】①堿能使酚酞變紅色,所以排除猜想A的理由是:酚酞試液變紅,說明溶液中存在堿性物質(zhì)Ca(OH)2;
②氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀,氯化氫溶于水形成鹽酸,所以
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將生成的氣體通入AgNO3 溶液中 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 氣體中有HCl |
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將生成的氣體通入AgNO3 溶液中 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 氣體中有HCl |
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,氣體的檢驗、常用儀器等知識,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物的化學式為C8H7O3 | |
B. | 該有機物中碳、氫、氧的質(zhì)量比為8:8:3 | |
C. | 與分子模型相比,化學式不能表示分子中原子的排列方式,因此,分子模型比化學式更有推廣價值 | |
D. | 該有機物完全燃燒生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 白色污染 | B. | 溫室效應 | C. | 臭氧空洞 | D. | 酸雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外層電子數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
原子半徑(10-10m) | 1.86 | 1.60 | 1.43 | ③ | 1.10 | 1.02 | 0.994 |
最高正價,最低負價 | +1 | +2 | ④ | +4,-4 | +5,一3 | ⑤ | +7,-1 |
A. | ⑤處的最高正價是+6,最低負價是-2 | |
B. | ③處的數(shù)值介于I.10-1.43之間 | |
C. | 元素①的原子序數(shù)是13,①和②形成的化合物的化學式為AlS | |
D. | 第三周期元素(Na-Cl)的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù) |
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