已知A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖. A是理想的清潔、高能燃料,B常溫下為無色液體,C可用于滅火(部分反應(yīng)物、生成物和反 應(yīng)條件未標出).
請回答下列問題:
(1)點燃A前必須進行的操作是
 
.A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是:
 
放出大量的熱.
(2)檢驗水是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是
 
,生活中使硬水軟化的常用方法是
 

(3)若D是無機物,D的化學式是
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,硬水與軟水,化學式的書寫及意義,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A是理想的清潔、高能燃料,B常溫下為無色液體,且二者可以相互轉(zhuǎn)化,因此A是氫氣,B是水;C可用于滅火,因此C是二氧化碳,D是碳酸,結(jié)合硬水、軟水的鑒別方法、轉(zhuǎn)化方法等完成相關(guān)的問題.
解答:解:A是理想的清潔、高能燃料,B常溫下為無色液體,且二者可以相互轉(zhuǎn)化,因此A是氫氣,B是水;C可用于滅火,因此C是二氧化碳,D是碳酸,故:
(1)因為氫氣可燃性氣體,點燃易發(fā)生爆炸,因此點燃氫氣前要檢驗純度,氫氣燃燒的主要現(xiàn)象為:發(fā)出淡藍色的火焰,放出大量的熱;故答案為:檢驗氫氣的純度;發(fā)出淡藍色的火焰;
(2)檢驗水是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是肥皂水,若產(chǎn)生的泡沫較多,則為軟水,否則為硬水(或看浮渣的多少);生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸;故答案為:肥皂水;煮沸;
(3)若D是無機物,二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,化學式為:H2CO3;故答案為:H2CO3
點評:推斷題能綜合考查學生的思維能力,要解答好推斷題,應(yīng)熟練掌握以下幾方面:①常見物質(zhì)的性質(zhì),②常見物質(zhì)的反應(yīng)規(guī)律,③某些化學反應(yīng)的特殊現(xiàn)象,解題的關(guān)鍵:在審題的基礎(chǔ)上找準解題的突破口,最后把結(jié)論代入原題中驗證即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
B、銅絲浸入硝酸銀溶液中,溶液由藍色變無色
C、氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味
D、點燃棉線,聞到燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年春節(jié)期間,我市普降瑞雪.為了清除道路上的冰雪,有關(guān)部門投入了大量工業(yè)鹽融雪劑用于除冰.同學們從資料中得知:①使用工業(yè)鹽融雪劑后,道路兩旁樹木、農(nóng)作物大量死亡;②橋梁路面除冰不得使用工業(yè)鹽融雪劑.
【提出問題】工業(yè)鹽融雪劑對樹木、農(nóng)作物和橋梁為什么會造成危害?
【查找資料】(1)工業(yè)鹽的主要成分是NaCl和NaNO2;(2)土壤鹽堿化會造成樹木、農(nóng)作物死亡.
【作出猜想】猜想一:工業(yè)鹽溶液可能顯堿性;
猜想二:工業(yè)鹽溶液對鋼鐵可能有更強的腐蝕性.
【實驗探究】請你填空:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
猜想一 取少量工業(yè)鹽溶液于試管中,
 
 
工業(yè)鹽溶液顯堿性,會造成道路兩旁的土壤鹽堿化.
猜想二 實驗①:6-7天后明顯生銹
實驗②:2-3天后明顯生銹
 
【反思與應(yīng)用】
對于道路除冰,請你提出更好的建議
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C都是我們學習過的物質(zhì),其中C是常用于光合作用和滅火的氣體,且B與C的組成元素相同.請按要求回答問題:
(1)寫出物質(zhì)A的一種用途
 

(2)寫出B與赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)反應(yīng)的化學方程式
 

(3)寫出實驗室制取氣體C的反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

乙醇(C2H 50H)俗稱酒精,具有可燃性.甲、乙兩小組同學為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,他們分別先將乙醇在氧氣中點燃,再用燃燒后的混合氣體進行如下實驗.(實驗中所用的新鮮鴨血是指先加入抗凝劑,再用水稀釋后的鴨血.它遇氧氣呈鮮紅色,遇二氧化碳呈暗紅色,遇一氧化碳呈胭脂紅.水的特性是能使白色的無水硫酸銅變?yōu)樗{色)甲、乙兩小組的實驗順序及觀察到的現(xiàn)象如下:
根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
順序 現(xiàn)象
A 甲乙均變藍
B 甲乙均變渾濁
C 均無明顯現(xiàn)象
D 甲呈鮮紅色,乙呈胭脂紅
(1)甲小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是
 
 (填化學式);乙小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是
 
 (填化學式).
(2)分析甲、乙兩個小組確定的產(chǎn)物為什么不同
 

(3)把A、B兩個裝置又對調(diào),行嗎?為什么?
 

(4)寫出甲小組乙醇燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

花生油是一種比較容易消化的食用油,可改善人腦的記憶力,延緩腦功能衰退等.油酸(C18H34O2)是花生油的主要成分之一.
(1)油酸由
 
種元素組成.其中碳元素與氧元素的原子個數(shù)比是
 

(2)為了健康成人每天攝入的油不超過30g.花生油中油酸的含量為41.2%,若某人每天平均攝入20g花生油,則他每天攝入的油酸質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

夏季,下列物質(zhì)暴露在實驗室中一段時間后:(若不考慮水的蒸發(fā))
①氫氧化鈉固體  ②濃硫酸  ③濃鹽酸  ④氨水  ⑤碳酸氫銨固體
(1)質(zhì)量減少的有
 
;(填序號,下同)
(2)質(zhì)量增加的有
 
;
(3)寫出上述物質(zhì)中,因為發(fā)生化學變化而使質(zhì)量減小的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空.
(1)2個氮分子
 
;
(2)銨根離子
 
;
(3)地殼中含量最多的元素
 

(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
;
(5)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(6)0H-
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有氫氣和氧氣的混合氣體10g,點火充分反應(yīng)后生成水9g,求原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量.某班同學的作業(yè)上有如下5種答案,你認為正確的答案是
編號
氫氣質(zhì)量/g 1 2 3 4 5
氧氣質(zhì)量/g 9 8 7 5 4
A、①②B、①④C、②③D、③④⑤

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