關(guān)于過濾操作的下列敘述中,不正確的是
A. 濾紙的邊緣低于漏斗口 B. 液面低于濾紙邊緣
C. 玻璃棒靠在三層濾紙一邊 D. 漏斗下端的管口置于燒杯的中間
科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:期末測試 題型:簡答題
工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如下圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)氨堿法生產(chǎn)所得產(chǎn)品為純堿,向純堿水溶液中滴入無色酚酞試液顯________色。
(2)從步驟①提取粗鹽常用____________(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法。
(3)從酸堿反應(yīng)的角度分析,步驟④中通入氨氣的作用是________________________________________。
(4)步驟⑤所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途,請寫出它的一種用途________________。
(5)步驟⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,該反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型:填空題
t1℃時,將a、b兩種固體各18g,分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,升溫到t2℃時,現(xiàn)象如圖乙所示,a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示。
請?zhí)羁眨?/p>
(1)從t1℃到t2℃的變化過程中,一直處于飽和狀態(tài)的是 (填“a”或“b”)的溶液。
(2)圖丙中曲線M表示的是 (填“a”或“b”)的溶解度曲線。
(3)若a中混有少量的b,可采用 結(jié)晶的方法提純a。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型:選擇填充題
海水曬鹽的原理是利用風(fēng)吹日曬蒸發(fā)海水中的水分,使氯化鈉晶體析出。下圖能正確表示海水曬鹽過程中,海水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(A%)與蒸發(fā)時間(t)的關(guān)系是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級化學(xué)下冊第八單元 到實驗室去:粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 同步習(xí)題 題型:信息分析題
提純含有少量泥沙的粗鹽樣品,實驗過程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下:
溫度(℃) | 溶解度(g/100 g水) |
20 | 36.0 |
40 | 36.6 |
60 | 37.3 |
(1)20 ℃時氯化鈉的溶解度是________ g/100g水。
(2)該實驗是利用泥沙難溶于水而氯化鈉________的性質(zhì)進(jìn)行提純,操作Ⅰ的名稱是________。
(3)關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是________(填編號)。
A.蒸發(fā)式通過加熱的方法將水汽化除去
B.所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計
C.?dāng)嚢杩梢苑乐拐舭l(fā)過程中食鹽飛濺
D.加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動,使其均勻受熱
(4)溶解時,加入水的合適的量約為________(填“15”“30”或“60”)mL,理由是________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市撫寧縣臺營學(xué)區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下:
⑴生成氧氣的質(zhì)量是 _________ g ;
⑵計算生成氯化鉀的質(zhì)量是___________g。(保留2位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市撫寧縣臺營學(xué)區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì),完全分解后制的氧氣質(zhì)量最少的是
A. 過氧化氫 B. 高錳酸鉀 C. 氯酸鉀 D. 水
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市2018屆九年級上學(xué)期階段考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題。
(1)寫出儀器名稱:
①___________ ②___________ ③___________ ⑤___________
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達(dá)式為______________________________;應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母,下同)。該反應(yīng)中二氧化錳作為催化劑,在化學(xué)反應(yīng)前后__________和___________不變。
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為______________________________;用該方法制取氧氣可選擇發(fā)生裝置A,但需要改進(jìn)的是________________,原因是____________________________。
(4)要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置_________;也可選用______裝置來收集氧氣,原因是_____________;驗滿的方法是_______________________________________________則氧氣已集滿;若用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后的操作是先______________,后______________,原因是___________________。
(5)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實驗室中是用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取氫氣。那么實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:單元測試(四)化學(xué)與健康 題型:選擇題
米飯能為人體提供的營養(yǎng)素是( )
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.無機(jī)鹽 D.維生素
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