如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖.請根據(jù)標(biāo)答的有關(guān)信息完成下列各題.
(1)“主要成分碳酸鈣由 種元素組成.
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(3)“每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為 0 .
考點(diǎn): 標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量;化學(xué)式的書寫及意義;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算.
專題: 標(biāo)簽圖示型.
分析: (1)根據(jù)碳酸鈣的化學(xué)式判斷組成元素.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)由題意,每片至少含碳酸鈣1.5g,化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答: 解:(1)主要成分碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的.
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=40%.
(3)由題意,每片至少含碳酸鈣1.5g,每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為1.5g×40%=0.6g.
故答案為:(1)三;(2)40%;(3)0.6g.
點(diǎn)評: 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蔗糖是生活中常用的調(diào)味品,其溶解度曲線如右圖。下列說法正確的是( )。
A.蔗糖在熱水中的溶解度比在冷水中的小
B.將蔗糖飽和溶液蒸發(fā)溶劑后恢復(fù)至原溫度,有結(jié)晶現(xiàn)象
C.溫度升高,溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
D.t1 ℃和t2 ℃時(shí)的兩份蔗糖溶液,所含溶質(zhì)的質(zhì)量不可能相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化肥說明書的一部分如圖.
(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為 kg.
(2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為:①與堿性物質(zhì)混用會(huì)因放出 氣而損失肥效;② .
(3)該化肥的物理性質(zhì)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示,則下了說法不正確的是( )
A.一袋此硝酸銨化肥至少含氮元素14kg
B.“含氮量”中的“氮”是指氮元素
C.硝酸銨受熱可能會(huì)分解
D.硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是2:4:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將質(zhì)量與物質(zhì)的量聯(lián)系起來的“量”是( )
A.摩爾質(zhì)量 B.6.02×1023 C.式量 D.密度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用KCl和KH2PO4固體配制鉀元素、磷元素、水的質(zhì)量比為78:3l:10000的植物生長營養(yǎng)液,所耗用的KCl和KH2PO4的質(zhì)量比為
.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂。∶魍瑢W(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片.該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請計(jì)算:
(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù);
(3)小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量;
(4)若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含鈣≥0.10g)來補(bǔ)充鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法,你認(rèn)為正確的是( 。
A. 把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
B. 在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)
C. 用藥匙或紙槽把粉末藥品送入試管底部
D. 握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列描述屬于隨機(jī)事件的是( )
A.物理變化過程中分子種類發(fā)生改變
B.化學(xué)反應(yīng)中原子是最小粒子,不會(huì)發(fā)生改變
C.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
D.點(diǎn)燃?xì)錃馀c空氣的混合氣體發(fā)生爆炸
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