【題目】興趣小組同學(xué)取12.5g石灰石(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)于燒杯中，向燒杯中加入稀鹽酸，加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如下圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_____________。

（2）實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

【答案】（1）80%

(2)解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

10g X

=

X=4.4g

答(略)

【解析】（1）石灰石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水，所以最后剩余的為雜質(zhì)，所以石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為12.5g-2.5g=10.0g，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是×100%=80%。

（2）設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

10g x

=

x=4.4g

答：實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是 （ ）

A. t1 ℃時，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為丙＞甲

B. t2 ℃時，20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液

C. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3 ℃降溫至t2 ℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＝丙

D. 若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理。

（1） 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳_______

（2）工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）中煉鐵_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法。其中可行的是

①蒸發(fā)水 ②加入Ca(OH)2 ③升高溫度 ④降低溫度

A. ①②③ B. 僅②③ C. ①②④ D. 僅②④。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列比較中，不符合實際的是

A. 鋼片比純鐵片的硬度大 B. 食鹽水的導(dǎo)電能力比酒精溶液強

C. 20℃時，飽和硝酸鉀溶液的濃度大于飽和石灰水的濃度 D. 地殼中鋁的含量比硅多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）（ ）

①無色氣體在氧氣中充分燃燒

②燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸裝置，裝置的質(zhì)量增加10.8g

③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的裝置，

④裝置的質(zhì)量增加13.2g．

A．該氣體一定含有H2、CO、CH4

B．該氣體可能只含H2和CH4

C．該氣體可能只含CO和CH4

D．該氣體可能只含CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某集氣瓶里盛有空氣，欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮氣時，最好采用的物質(zhì)是

A. 蠟燭 B. 木炭 C. 紅磷 D. 硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）寫出符合要求的化學(xué)式

①汽水中含有的酸_________；②爐具清潔劑中的堿 _________；

③自制酸堿指示劑所需浸泡液的主要成分是___________；

④侯氏聯(lián)合制堿法制得的的“堿”_________________。

（2）如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請你據(jù)圖回答．

①A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是__________

②能同時實現(xiàn)反應(yīng)②和①的物質(zhì)可以是_______，反應(yīng)①的實驗現(xiàn)象為___________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳實驗室制取的研究”課題時，探究了二氧化碳的收集方法。

【查閱資料】通常狀況下，1體積水約溶解1體積二氧化碳，所得溶液的PH約為5.6，PH越小，二氧化碳在水中溶解越多。

【提出問題】二氧化碳能不能用排水法收集？

【設(shè)計實驗】

實驗一：在通常狀況下，測定二氧化碳溶于水所得溶液的PH，判斷二氧化碳在水中溶解的體積，如圖：

（1）甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（2）檢查甲裝置氣密性的方法是______________________。

（3）實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾K1，關(guān)閉止水夾K2，

打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣排盡的方法是_______________。

（4）關(guān)閉K1，打開K2、K3、K4，待丙裝置中收集半瓶氣體時，關(guān)閉K2、K3、K4，充分振蕩丙裝置，分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的PH為5.5和6.5。分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中___________（填“大于”或“等于”或“小于”）丁裝置中。實驗中，乙裝置的作用是___________________。

實驗二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)。如圖是收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系圖，從圖中能得到哪些信息：

_____________________，_________________。

【結(jié)論反思】由實驗一、二分析，改進實驗裝置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧化碳在水中溶解性的措施_____________（寫一條即可）。

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