【題目】關(guān)于廢舊金屬回收的意義，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 耗費(fèi)大量人力物力，得不償失

B. 是保護(hù)金屬資源的重要途徑

C. 可以減少廢棄金屬對環(huán)境的污染

D. 可以節(jié)約寶貴的金屬資源

【答案】A

【解析】

A、回收廢舊金屬，可以節(jié)約金屬資源，雖然耗費(fèi)大量人力物力，但可以節(jié)約金屬資源，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、回收廢舊金屬，是保護(hù)金屬資源的重要途徑，故選項(xiàng)說法正確；C、回收廢舊金屬，可以減少對環(huán)境的污染，故選項(xiàng)說法正確；D、回收廢舊金屬，可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源，故選項(xiàng)說法正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)pH的說法正確的是（　�。�

A. pH的大小與一定量溶液中所含H+或OH﹣的數(shù)量有關(guān)

B. 向氫氧化鈉溶液中加水后，溶液的pH增大

C. 用pH試紙測得某酸性溶液pH為3.4

D. 用NaOH改良pH小于7的土壤，有利于某些農(nóng)作物的生長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】執(zhí)行下列正確操作的原因中，合理的解釋是( )

A. 拿試劑瓶時(shí)標(biāo)簽向著手心，便于背誦和記憶物質(zhì)名稱和符號

B. 傾倒液體時(shí)，瓶口緊挨著試管口，便于觀察液體顏色

C. 取過液體后立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處，是為了不讓別人知道取了什么液體

D. 瓶塞子倒放，是防止沾上雜物，污染了瓶內(nèi)藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）現(xiàn)有操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是（填字母序號）．
（2）將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）向100g 35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】深圳市曾對查獲的一批假昌偽劣商品進(jìn)行了“綠色銷毀”。所謂“綠色銷毀”是反映改變以往假昌偽劣商品潑上汽油焚燒的做法，而代之以碾壓、化漿、回收再利用的銷毀辦法。請你談?wù)勥@樣做的好外：______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以用排水法收集氧氣的依據(jù)是(　　)

A. 氧氣的密度比空氣略小 B. 氧氣易溶于水，但不和水反應(yīng)

C. 氧氣密度比空氣略大 D. 氧氣不易溶于水，且不和水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或事實(shí)的是（ ）
A.向一定量的稀鹽酸中逐漸加入水
B.向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加氫氧化鈉溶液
C.20℃時(shí)，向一杯不飽和的硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀晶體
D.兩等份完全相同的過氧化氫溶液在有、無MnO2情況下的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是(　　)

A. 空氣是一種寶貴的能源

B. 海水中含有80多種化學(xué)物質(zhì)

C. 礦物的儲量有限，且可以再生

D. 目前，世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，下列節(jié)水措施中不可取的是

A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用

B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)

C．大量開采使用地下水

D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所

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同步練習(xí)冊答案