現(xiàn)有以下物質(zhì)：①水銀；②二氧化碳；③液態(tài)氧氣；④自來水；⑤冰水混合物；⑥高錳酸鉀；⑦實驗室用氯酸鉀制氧氣后的剩余物；⑧鐵粉。其中屬于單質(zhì)的是_______；屬于氧化物的是_______；屬于化合物的是______________；屬于混合物的是_______(以上均填序號)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省汨羅市弼時片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途和性質(zhì)關(guān)系密切，下列物質(zhì)的用途只與物理性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 二氧化碳滅火

C. 液氮冷凍麻醉 D. 液氫用于火箭發(fā)射

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市初中2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是

A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

小偉同學(xué)體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素C[化學(xué)式：C6H8O6]，校醫(yī)開了一瓶維生素C，請小偉同學(xué)按說明書要求服用，五天為一個“療程”。請回答：

(1)小偉同學(xué)一個“療程”共服用維生素C片的質(zhì)量為 _______ mg；

(2)請列式計算(計算結(jié)果保留一位小數(shù))：這一瓶維生素C中含氧元素的質(zhì)量是________克？

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

2013年1月19日，首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項是（____）

A. 汞的相對原子質(zhì)量為200.6g

B．汞的核電荷數(shù)為80

C．在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子

D．__________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（ ）

A. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

B. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

D. Na+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨清市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無明顯變化的是（   ）

A. 敞口濃鹽酸    B. 敞口濃硫酸   C. 固體氫氧化鈉      D. 金條

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放人過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。對于此現(xiàn)象，該小組同學(xué)進行了如下探究

[提出問題]淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑?

[作出猜想]淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。

[實驗驗證]

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

向試管中加入過氧化氫溶液，再將帶火星的小木條伸入試管中

小木條不復(fù)燃

②

向盛有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g淀粉，再將帶火星的小木條伸入試管中

產(chǎn)生大量氣泡，小木條復(fù)燃

③

將②中反應(yīng)結(jié)束，將試管中的剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥、稱量

得固體物質(zhì)0.5g

④

將③中所得固體放放試管中，重新加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的小木條伸入試管中

產(chǎn)生大量氣泡，小木條復(fù)燃

[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]

（1）實驗③④證明淀粉的________和________在反應(yīng)前后均未發(fā)生變化。可作過氧化氫分解的催化劑。

（2）寫出淀粉催化過氧化氫分解的文字表達式____________

[實驗拓展]

該小組設(shè)計了下圖所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果，實驗均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其他可能的影響因素忽略不計，相關(guān)教據(jù)見下表：

實驗編號

3%過氧化氫溶液的體積

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

I

20mL

淀粉0.5g

a

II

20mL

二氧化錳0.5g

b

（1）上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”是指_______;最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果較好，則a___b (填“<”、“＞”或“=”)。

附加分:若正確回答下列小題，將獲得4分的獎勵,但化學(xué)試卷總分不超過60分。

（2）小明用坩堝鉗夾取少量光亮的銅絲，放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑后，迅速插入一只裝有20mL3%過氧化氫溶液的試管中，觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡。且變黑的銅絲質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，于是得出結(jié)論:氧化銅可以加快過氧化氫分解。

有同學(xué)認為這個結(jié)論不可靠，原因是過氧化氫分解速率加快還可能與_______有關(guān)。請你設(shè)計實驗方案證明__________

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