下列化學(xué)方程式中書寫完全正確的是(　　)

A.4Fe＋3O22Fe2O3 B.2KClO3===2KCl＋3O2↑

C.4P＋5O2―→2P2O5 D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ 黑球”白球”各代表不同元素的原子。下列說法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)過程共涉及到四種分子

B.有兩種分子參加反應(yīng)且個(gè)數(shù)比為3:2

C.各元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變

D.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市武城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次練兵化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究，請(qǐng)和他們一起探究并完成以下各空；

（提出問題）溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）（1）只有Na2SO4；

（2）Na2SO4和__________兩種物質(zhì)；

（3）Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）


 

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)
 

取適量中和反應(yīng)后的溶液滴于試管中，將表面打磨后的鋁片放入試管的溶液中
 

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出
 

猜想（2）成立
 

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)
 

取中和反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中，并滴加幾滴無色酚酞試液
 

溶液變__________色
 

猜想（3）成立
 

丙同學(xué)對(duì)甲、乙兩同學(xué)結(jié)論不同產(chǎn)生質(zhì)疑．

（查閱資料）①Na2SO4溶液顯中性；②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2_________═2NaAlO2+3H2↑．

（交流反思）①丙同學(xué)肯定猜想（1）_________（填“成立”或“不成立”）；

②丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）不成立，其理由是_________；

③該組同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立；

④甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是；鋁片和_________溶液反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市武城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次練兵化學(xué)試卷 題型：單選題

形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都發(fā)生了改變

B. 物質(zhì)在水中的溶解過程常伴隨能量變化

C. 化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程

D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邯鄲市臨漳縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g，加熱一段時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g。

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為____________g。

（2）計(jì)算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邯鄲市臨漳縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)“守恒”的敘述中，正確的是

A. 鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等

B. 在反應(yīng)3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化學(xué)式是NO2

C. 加熱15.8 g KMnO4，充分反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量變?yōu)?4.2g，則生成氧氣1.6g

D. 某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有CO2、CO和SO2，則該物質(zhì)一定含有碳、硫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的實(shí)驗(yàn)裝置中。

(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______________；②________________。

(2)若制取的一種氣體是氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號(hào)，下同)。

(3)在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用_________裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.干冰用于人工降雨 B.銅用于制作導(dǎo)線

C.活性炭用作冰箱除味劑 D.天然氣用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

當(dāng)把燃著的小蠟燭放入一個(gè)集氣瓶中并塞緊膠塞時(shí)，蠟燭一會(huì)兒就熄滅了。那么，蠟燭為什么會(huì)熄滅呢？某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)完成以下填空。

（提出猜想）

猜想1：蠟燭燃燒把集氣瓶內(nèi)的氧氣耗盡，導(dǎo)致蠟燭熄滅。

猜想2：蠟燭燃燒隨集氣瓶內(nèi)氧氣含量降低而變?nèi)�，放出熱量減少，使溫度降至蠟燭的著火點(diǎn)以下，導(dǎo)致蠟燭熄滅。

猜想3：蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳能滅火，導(dǎo)致蠟燭熄滅。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

點(diǎn)燃蠟燭并連同膠塞上的其他儀器和藥品一起放入集氣瓶中，塞緊膠塞。

蠟燭火焰逐漸變?nèi)�，最終熄滅。

蠟燭熄滅并靜置冷卻后，將銅絲上提，使盛白磷的銅網(wǎng)勺高于試管口，試管倒下，水流出。

一會(huì)兒后，白磷燃燒，有大量的____產(chǎn)生。

（分析和結(jié)論）

(1)蠟燭熄滅前，白磷要浸沒在小試管所盛的水中，其目的是______。

(2)集氣瓶中裝入生石灰的目的是利用生石灰與水接觸發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式是_____，且該反應(yīng)將____(填“吸熱”或“放熱”)，使瓶內(nèi)溫度升高。

(3) 瓶內(nèi)的白磷能燃燒，證明猜想____和_____不成立。

（反思與交流）

(4) 通過本實(shí)驗(yàn)可知，燃燒的條件之一“燃燒需要氧氣”這一條件應(yīng)補(bǔ)充完善為______。

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