【題目】相同質(zhì)量的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量的比為( )
A.5:6 B.4:5 C.6:5 D.5:4
【答案】A
【解析】
試題分析:根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分別計(jì)算出SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),然后假設(shè)SO2和SO3都是100克,分別計(jì)算出100克SO2和100克SO3所含氧元素的質(zhì)量,即可求出相同質(zhì)量的SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量比;
解:SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=50%;
SO3中氧元素的質(zhì)量為×100%=60%;
假設(shè)SO2和SO3都是100克,
100克SO2氧元素質(zhì)量為100g×50%=50g,
100克SO3氧元素質(zhì)量為100g×60%=60g,
∴相同質(zhì)量的SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量比是50g:60g=5:6.
故選A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:
(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 .
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用俯視凹液面最低處的方法量取60mL水,他所量取水的實(shí)際體積 (填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“無法確定”)60mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是 :停止加熱時(shí),要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是 。
(2)乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸銨的物理性質(zhì): (答一條即可);
化學(xué)性質(zhì): 。
(3)配制50 g 10%的氯化鈉溶液,最取水的操作如圖11丙所示,其他操作都正確,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“>”、“=”或“<”)10%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“先”、“后”填空:
①檢查裝置氣密性,應(yīng) 把導(dǎo)管放入水中, 用雙手捂住試管的外壁。
②高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集結(jié)束后,應(yīng) 熄滅酒精燈, 把導(dǎo)管從水槽中取出。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)用100mL量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對刻度線,初次平視液面讀數(shù)為80mL,傾倒出一部分液體后,又俯視液面讀數(shù)為20mL,則他實(shí)際倒出的液體的體積為
A.大于60mL B.小于60mL
C.等于60mL D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.硫在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B.木炭在空氣中燃燒時(shí),發(fā)白光,生成了二氧化碳?xì)怏w
C.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,生成了黑色的固體物質(zhì)
D.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生了大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.下列說法中,正確的是( )
A.20℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液
B.40℃時(shí),分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.40℃時(shí),分別在100 g水中加入30 g 甲、乙,同時(shí)降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
D.20℃時(shí),分別在100 g水中加入40 g 甲、乙,加熱到40℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
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