【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法正確的是（ ）

A．醋酸和干冰都屬于有機物B．不銹鋼和金剛石都屬于合金

C．尿素和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料D．鋅和碘都屬于人體必需的微量元素

【答案】D

【解析】干冰是二氧化碳，雖含有C元素，但其組成與結(jié)構(gòu)與無機物相似，屬于無機物；金剛石是碳單質(zhì)，不是合金；尿素所含有的營養(yǎng)元素只有氮，不屬于復(fù)合肥料。組成人體的元素一共有80多種，按其質(zhì)量分布可分為常量元素和微量元素，其中微量元素主要有鐵、鋅、碘、硒等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式是

A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過組合下列裝置制取一瓶干燥的二氧化碳并檢驗反應(yīng)物與生成物的成份（提示：無水硫酸銅遇水蒸氣變色）

①在A裝置中能作為反應(yīng)容器的玻璃儀器名稱是__________，乙醇是實驗室的常用燃料，其俗名叫_______。

②實驗室常用A裝置做為制取_______的發(fā)生裝置，實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的___________和____________（填藥品序號）

a．稀鹽酸 b．熟石灰 c．塊狀石灰石 d．稀硫酸

③實驗儀器的導(dǎo)管鏈接順序是__________________（填導(dǎo)管的鏈接序號）。其中C裝置的作用是______________，B裝置的作用是___________________。

④實驗發(fā)現(xiàn)C裝置中的白色固體變藍色，D中石灰水變渾濁，取A裝置反應(yīng)后的固體檢驗，發(fā)現(xiàn)該固體是含有鈉元素的碳酸鹽，則A裝置中使用的藥品有可能是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做筆記是一種很好的學(xué)習(xí)方法，以下是小軍同學(xué)整理的筆記，其中不正確的是

A． 化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)中，分子分成原子，原子重新組合成新分子

B． 相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量

C． 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

D． 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

（1）根據(jù)如圖所示實驗，回答以下問題。

①A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的 的結(jié)論。

②集氣瓶B中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ，放出大量的熱，有黑色固體生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶C中，觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理實驗，其裝置如圖所示。

①A處的現(xiàn)象是 ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②C處酒精燈的作用是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)

A、B、C 、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。生活中常用D來滅火，且①、②基本反應(yīng)類型相同，③、④基本反應(yīng)類型相同。它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去）

請回答下列問題：

(1) D物質(zhì)的化學(xué)式為 ；③、④的基本反應(yīng)類型是 ；E→A的化學(xué)方程式 。

(2) 若C物質(zhì)是一種難溶于水的物質(zhì)，則B→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

關(guān)于此反應(yīng)下列說法不正確的是 （填序號）。

① B物質(zhì)由兩種元素組成

②此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換 反應(yīng)

③因為反應(yīng)后有沉淀生成，所以生成物的總質(zhì)量減小

④參加反應(yīng)的B與反應(yīng)后所得體系中氧化物的分子個數(shù)比為1:1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（用化學(xué)用語答）________ 水；

（2）自來水生產(chǎn)過程中，除去水中不溶性雜質(zhì)可采用的方法是沉降或過濾 _______；

（3）常見的幾種凈水方法中，凈化程度最高的操作是蒸餾 _______．

（4）“水”在化學(xué)實驗中的作用不可小視，請回答：

實驗A中水的作用是吸收生成的二氧化硫 ______________________；實驗B中水的作用是____________________；

實驗C中的水除提供熱量外，還起到了隔絕空氣 ______________作用．

（5）下列關(guān)于生理鹽水的說法中，不正確的是________D（填字母）．

A．生理鹽水的溶劑是水 B．各部分一樣咸，體現(xiàn)了溶液具有均一性的特征

C．飲用生理鹽水可以為人體補充無機鹽 D．氯化鈉分子是保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

（6）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

5CH3OH+12O2+6NH3 ===3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置，則偏鈦酸鋇中鈦（Ti）元素的化合價為：

A．+ 1 B． +2 C． +3 D． +4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出可能是二氧化碳。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的

A．猜想假設(shè) B．設(shè)計實驗 C．收集證據(jù) D． 得出結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案